參加這次課程,首先覺察這次的內心的狀態改變了,這次在上課的過程中,我對老師講什麽內容沒有了期待,只是厰开自己尽情去体验,在每一个当下,听话照做。
在上海的时候,记得危娜老师说:在这样安全的空间里,如果不厰开自己去体验,就可惜了。
那时的我也很想厰开自己,可是面对自己就像面对一个陌生的衣柜,找不到门在哪里,怎么也无法打开。面对这样的自己,心里总有一丝淡淡的焦虑。每天听完课,脑袋里总是有点懵还有点晕。与此同时,总是期待第二天老师能讲一个什么知识点,让自己豁然开朗,可直至课程结束,也没有体验到这种感觉。
这次我感觉自己的焦点转换为体验之后,反而能收获一些以往收获不到的东西。比如,能捕捉到,当一个伙伴在表达的过程中出现哽咽的状态时,危娜老师的第一句话一定是:把那个呼吸带深。当一个伙伴表达时状态有些腼腆,危娜老师给到的支持通常是提醒表达者,留意自己的身体状态。比如:她对一个学员说:我(指学员)有没有留意到我的左肩?当一个学员低头看着地板说:我有需求。危娜让她抬起头看着同伴们把这句话重复一遍。然后低头抬头同样的动作同样的话,再重复。
在旁边听课的我,也试着用这两种状态,在心里默默默的对自己说:我有需求。在这两种状态里,我体验到的一个是怯怯的自己,一个是绽放的阳光的自己。这让我深刻体验到生命的两极。
是的,那个阳光的我是属于大自然的,那个我可以很放松地在大自然里探索。站在陌生人群中的我,在和别人连接时,内心羞怯、害怕,感觉尴尬。
而且,在危娜的课堂上,危娜老师的故事触动我的地方,让我心生喜悦。
比如,透过学生时代的她,让我对动作不协调的自己哭笑不得,透过她的一次对婆婆的愤怒,让我看见我守护自己界限的力量。
透过自己的一个发现,我看见了自己的一个障碍,同时也感受到自己强而有力的生命力。
在个案工作坊中,我接触到了自己一份很深的恐惧,它差一点让我从工作坊中逃掉,幸好一个伙伴的个案触动了我,在泉涌般的泪水中,我释放了一部分情绪,内心才获得了些许平静。最后的个案,让我发现自己内心的恐惧同时也是我的力量。
在这一份一份的体验中,我的情绪依然还在,我不确定自己会有什么样的改变,但我感觉自己有力量带着我的恐惧行走在生活的洪流中。
是的,在课程中,一份深刻的体验远胜于对一个概念的理解。
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