我们镇上群里经常会分享一些附近发生的新闻信息，今天看到一起令人心痛的交通事故，原本不怎么注意，猛然发现落水车子是黄色的，样子很像是校车，上上下下的信息仔细看了一遍，果然是校车，这样的情景，不说是孩子，就算是成人，也凶险异常。消息称23个，死了三个，很令人心痛。同时，这也让我担心起喜欢坐校车上幼儿园的浩浩的安危，通往他所在幼儿园的道路不宽，一辆车行驶OK，二辆车同时就有些困难，有的地段还有池塘。
这让我想到了幼儿园校车的安全隐患问题，目前，广大幼儿的交通安全隐患问题已经从单一的道路交通安全管理问题，逐步发展为牵涉到家庭幸福、社会稳定的一个重大问题。
不可否认，任何事物都存在着两面性：一方面，幼儿园校车的出现，为孩子们的上学、放学，家庭与学校之间的行走，提供了极大的便利;但另一方面，从全国来看，与幼儿园校车有关的交通安全事故却不断增多，这暴露出了幼儿园校车安全管理工作中存在着诸多不可忽视又亟待解决的问题。
关于校车安全排查方面的规定我就不多说，仅仅就这起事故说说我的看法。
1文化观念上
缺乏对个体的尊重，对弱势群体的保护意识，也忽视对孩子独立精神和社交能力的培养
在城市，交通较拥堵，校车和普通车辆一样行驶，几户看不到普通车辆为校车让路，这起交通事故就是校车被越野车撞下去的。
在国内，校车大部分对幼儿园小朋友开放，而小学中学学生大部分都是家长接送（使得学校对校车的需求不足），增加了家人的忙碌还对孩子的独立能力无益。坐公交车上下班，经常在上下学的高峰时间段遇见一批批护送孩子上学的家长，很多13.14岁的孩子，也是家长在护送。
2法律制度度
缺乏对校车要经过的道路设施方面的要求和规定，校车经过的道路需安装安全防护，宽度也应有要求，太窄的地段需要加宽，在制度上缺乏对校车的特殊保护制度，普通车辆应当对校车让路，普通车撞击校车应当承担重大的法律责任等。
对比美国：
美国学校普遍使用校车，不仅解决了孩子们的上下学问题，也培养了他们的自立精神和社交能力。值得强调的是，美国校 车文化的形成，是有其坚实的制度基础的。为了使孩子得到更好的保护，美国社会也愿意牺牲局部效率。用经济学的语言说，对校车的停让，是整个美国社 会为了实现对孩子们的公平而牺牲了局部效率。美国校车文化的背后，蕴藏着与自我克制精神相交融的平等观念、公平观念。对校车施加的各种制度性保护，体现了整个美国社会对孩子的爱护，对弱势群体生命尊严的尊重。因此，在美国，校车的事故率要远远低于其他车辆。
当然，美国校车文化也不是一朝一夕建立起来的。中国若想创造出优秀的校车文化，同样需要逐步完善相关的制度建设、也需要全社会逐渐树立真正的平等观念，并且还需要人们有为了公平而牺牲局部效率的精神。当信任校车、尊重校车成为每个人的习惯，这一习惯便成长为一种社会性美德，进而方能形成滋养校车文化的巨大力量。
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