棒棒糖 二年级作文

我的201年博客文章，搬到这里来方便家长看。

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前言

    元旦前的一个双休日，我发给每个来上课的孩子一棵棒棒糖。三十公分左右的糖柄上缀着一颗散发着温馨气息的糖，漂亮的包装和奇特的造型给孩子带来了意外惊喜。我祝福孩子们，新的一年里像棒棒糖那样甜甜蜜蜜。可能孩子们太兴奋了，等到写的时候，有些变成了想象作文。这就是孩子，写作时若过于死板，就会没有灵气，若过于活跃，有可能将现实与想象混为一谈。

没关系，孩子还小，慢慢来。只要有写作的兴趣，只要将写作和快乐紧密相连，总有一天，能写出既有条理性又有灵气的作文。

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                                                       棒棒糖     二年级上  余启航

     今天，林老师给我们每人发了一支棒棒糖，我们都非常开心。林老师让我们自己闭着眼睛随便摸，我摸到的是蓝色的棒棒糖。

     棒棒糖的包装上画着两颗大星星，星星是蓝色的，闪闪发光。我一闻，里面甜甜的香香的。林老师叫我们舔一口棒棒糖。我们拆开线，拉开纸，舔了一口糖。有的舔到的是桔子味的，有的是牛奶味的，我的是薄荷味的，每个人的味道都不一样。

     忽然，有一个小朋友说：“这像一个魔术棒。”他还说：“变变变……”玩棒棒糖真有趣呀！我们希望明年过得更幸福。

    我们说：“下次还要棒棒糖。”

林老师评语：

作者上学期就参加了速记预备班，第一次写作文几乎是全班最差。一共没几个字，拼音、标点、字错了一大堆，可用惨不忍睹来形容。家长一直反应孩子注意力不集中，学习缺乏自觉性，作业慢。我也感觉在很多孩子有了明显变化后，对他有些无奈。直至元旦前，我收上了孩子们所写作文，包括他的，还是觉得好

作文里肯定没有他的名次。

可是，当我批改作文的时候，我像孩子们得到棒棒糖那样，感到了意外惊喜。不光是字数多，错别字少，句子通顺，而且还会用省略号、感叹号，最容易落下的引号也是一个不少。可以说是全班写得最好的一个。

看来，对待孩子的成长，还是要有足够的耐心呀！

也要感谢孩子的父母，这么老远，一直送过来学习，一直相信着我。

                                                  棒棒糖              二年级上册   章琪玥

    今天，林老师意外地发给我们一支棒棒糖。

     一开始，我还以为没什么，可当我拿到的时候，马上就发现了糖很漂亮。在包装纸上有着一颗美丽的星星，我好像吃了一杯蜂蜜一样，心里美滋滋的。我正要打开包装纸，就感觉很舍不得。于是，我赶紧又把袋子包了上去。可是林老师让我们尝一口，我不得不吃，只好把包装纸打开，舔了一口，感觉甜甜蜜蜜的真好吃。林老师说：“祝愿你们的明年过得甜甜蜜蜜。”