读匠人精神有感

      近日读了部分《匠人精神》，有些许感悟。秋山先生创办的秋山木工在日本相当风靡，不仅是它家公司生产的定制木制家具代表着精益求精，代表着生活品质，更是因为它有一套极其特别的人才培养机制—学徒制，让世人争相学习：

      4年间，所有学徒不仅要学习木工基础知识，还要帮师傅干活，更重要的是他们要经历极为严苛的研修：所有学员都要求住宿舍，禁止使用手机，禁止与家人见面或谈恋爱，只有在特殊时期才有假期。女生被要求剃光头，就连吃饭、写信、待人接物都有严格的规定… 正是在这样严苛的要求下，培养出一批批品行高尚、手艺高超的一流木匠。

      思索学徒制培养人才，有几点值得借鉴：

1.  育人先立志。“志不立，天下无可立之事。”要培养优秀的人才，首先要培养他们积极的心态、远大的志向。通过每日早起，每天2km的晨跑，而后学习技术，工作到深夜，他们都培养出一颗积极进取，立志做一流工匠的心。

2. 百善孝为先。一个敬爱父母的人，才会身心健康、与他人和谐相处，才有可能关爱他人，站在他人的角度思考、解决问题，成长为德才兼备的人才。

3. 常怀谦卑心。要想成为一流的工匠，要放下自己那微不足道的自尊心，虚心接受他人的建议，发现不足、改正缺点。这在任何行业都是适用的，保持空杯心态，常怀一颗谦卑之心，才能快速成长。

4. 知行要合一。理论知识再丰富，如果不将其运用到实际，往往只是纸上谈兵。在实践中去检验真理，或发现理论知识的不足之处，不断改进完善，真正掌握真理，做到内化于心，外化于行。