专业阅读，我这样思考
温儒敏老师说：阅读推广是一件利国利民的大事情。的确如此，通过5次专业的讲座，让我更加明确“阅读”的重要性。之前我可能还在找渠道提升自己的阅读技能技巧，现在通过5场讲座的内容，让我继续憧憬着“新教育实验”的课程。这个项目真正为老师们谋福利，为孩子们带来精神盛宴。
一、理论的加持
严文蕃老师的课程很是理论，从中外的多方面对比，让我们清晰的知晓阅读在国与国、人与人之间的差别。同时，从理论层次为本次的讲座内容进行加持。
二、领导的方向把控
我特别喜欢万毅平老师的发言，不仅有理论还有案例，让我们听的头头是道。发言内容看似与阅读无关，却又时时提醒我们应该怎样做一个合格的推广者、领头者。
我一直以为团队之中是“互惠互利”，但是万老师说，这是低层次的，真正的领导者是具备领导力的。教学好不代表领导力强，见多识广会助力领导力的发展，但真正的领导力还是看领导者的心胸与眼界。站位不同，所处的位置不一样带来的结果也是不一样的。
我把万老师的核心内容整理后发给朋友，他作为工作室的主持人与领导者，正是需要这种理论学习的加持。
三、个人的履历
李西西和童喜喜老师的发言，是为我们提供具体的方法指导。从李西西老师的发言中，我们可以清晰明确的了解“新教育”的前沿与未来发展，又为我们提供学习的平台。童喜喜老师的内容具体到阅读推广与阅读的方法指导，让我们对做阅读这件事有了清晰的目标。
这些内容全部围绕朱永新老师的新作《阅读搭建精神天梯》而展开，细读这本书让我十分敬佩朱老师，朱老师带领不同的团队对中国教育、中国阅读付出多大的贡献。就是因为有这么一批又一篇的开创者，才为我们展示精美绝伦的书籍。
专业阅读，往小了说，从我们家庭做起，在家里提供阅读的氛围与场景，往大了说，带领班级学生、学校、家长等各部力量，积极推动专业阅读的落实与实践。
一个人点燃一群人，一群人引燃更多的同行者，让我们致力于专业阅读的研究与发展，为阅读贡献自己的力量。
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