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对后果思考的雏形升起

对后果思考的雏形升起

作者: 平子1 | 来源:发表于2020-04-19 21:23 被阅读0次

——平子·2020.4.19

      这些日子,自己频繁活动于志愿者之家,宝宝也托管住在志愿者之家,每周回家一日,大宝、小宝、小小宝、宝宝都是各自找自己的"工作",彼此间,我们用自己家庭特有的信任感安好地走在各自轨道上,今日从7:30出门到18:10回来,关于小小宝的成长故事自然由姐姐代笔而成。

家人平等学习交流

      其一

  最近正道哥哥对剪刀的探索格外频繁。

  沙发很快就被下了手,他细细剪下来了碎花垫子的边边。老爹发现后大喊他等着妈妈晚上回来收拾。正道哥哥可怜巴巴的表示“不要”。但这个小插曲没被多关注,疯玩了一会后,正道哥哥在沙发上睡着了。

  睡着,睡着,身上的被子突然一掀,整个人都竖了起来。懵懵懂懂眼睛还没完全睁开,发现是妈妈后的正道迅速做出了反应—— “妈妈,我把沙发剪烂了。”

  态度主动,真诚的样子让妈妈只顾得上感叹他的神奇反应,毫无痕迹的避开了原本老爹预测的“被收拾”的结果。

  他在简单中找到了解决事情的最优方案。

户外活动,体验小刀使用

  其二

  中午和家姐共进午餐,正道哥哥垂涎一只香蕉,并且主动给他剥了皮,非常乖巧的问“我给它剥了皮也不可以吃吗?”

  在得到必须饭后才有机会的回答后,他仍未放弃,

  “为什么?为什么要饭后才吃,我不要这个选择。”

  察觉他在拿主动权的家姐马上表示,这是一条规则,可以选择遵守或不遵守。

  闻言,正道哥哥流利,认真,毫不迟疑地发问,

  “那不遵守的后果是什么?”

  用词的准确,问法的娴熟,让人感觉在这段日子里他又有了不少的成长,似乎平等对话的空间变得更加大且自由了。

  了解清楚后果将是失去整只香蕉后,讲理的收回手,“哦,后果是这样的啊。那我不选择不遵守。”

  一个巧合的双重否定句,三岁多的他不知不觉间又往前迈了许多步。思维的完整程度和对语言的掌握,已经能不时给人带来灵感和惊喜了。记录他的成长,实在有趣。

温暖友爱的大家 大家庭的温馨美好 志愿者之家交流活动

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