孩子的生活需要有框架，有可预见性。每天基本的日程需要有家长来制定，这个日程需要为孩子的特殊需要量身订制，同时也必须服务于整个家庭。然而在这个框架下，还需要为孩子的率真天性与即兴游乐保留大量的空间，当意料之外的情况或事件发生时，孩子难免会有某种程度的别扭。在这些时候，家长必须肩负起调和孩子情绪风暴的重任，毕竟那是孩子们面对剧变和混乱时难以避免的情绪。
今天有一位年轻同事聊起他的孩子，他说本周老师打电话向他告了三次孩子的状。
听他的讲述，听得出孩子的老师是焦虑的，孩子的家长更是焦虑的。
我们也给孩子家长提了一些我们的想法，第一不要过于着急，第二家长尽量多与老师沟通，第三，尊重老师，但不盲从老师。
但这个年轻同事对我们的想法用一直摇头表示不认可。
我就不再对此事发表意见。只对年轻人感慨他这个年龄段，上有老、下有小，婚姻磨合不太畅的压力表示理解。
告状，今天发生了一件百思不得其解的事。一件无中生有的谣言被人告知老大，老大亲自安排人去查这件事。大家疑惑的有几方面，第一，谣言从何而来？第二，应用这个谣言的人想达到什么目的？第三、老大为什么会关注这个谣言点？
谣言毕竟是谣言，我相信古人所说的：“谣言止于智者！”
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