教育孩子：教什么

收到了爸妈托姨姐带过来的各种家常菜，特别开心，感动。想起了这许多年来父母的言传身教，勤劳，善良，诚实，乐于助人，乐观，一直贯穿在生命里。爸妈是典型的中国式父母，为了儿女操劳一生，我是典型的被放养长大的，热爱自由，不喜约束，工作后几年有自我意识前，我所有的重心都是围绕着父母，那个时候我做的一切就是希望他们开心幸福，只要他们开心，我就开心。可是后来我发现我并没有真正地开心，于是才开始了为自己而活。在工作中观察了无数的父母和孩子，他们的相处方式，常常感叹父母教育孩子的不易。也常常会想，如果以后我有了自己的家庭，会怎么去教育孩子，教他什么。最近读到关于教育子女方面的问答，非常认同，在此分享。

在教育子女方面应更着重什么能力的培养？怎么实行？

父母所应培养的子女的能力，最基本的是这样两项：一个叫做适应社会的能力，一个叫做实现自我的能力。前者对应的是成功，后者对应的幸福。

适应社会的能力如果没有能够很好地给予子女，就是在将来送他们去死；

实现自我的能力如果没有能够很好地给予子女，就是在剥夺她们的幸福。

实行的方式，前者需要父母以身作则，因为最好的教育是言传身教；后者需要父母给予子女以无私的爱或无条件的接受，因为爱一个人时接受他的全部。同样，爱孩子，是爱他们如他们所是，而非自己想象中的孩子的样子。

得到过父母完整的爱与接受的子女，更自信，更独立，更坚韧，有更多的勇气，更多的耐心和更多的力量去面对人生中的种种波澜，从而有更大的几率实现自我，得到幸福。

寻常家庭在教育子女时容易陷入的误区是多种多样的，也就是所谓幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。

但在容易陷入的误区中最容易陷入的，有两种，一种是放养过度，一种是圈养过度。

放养过度，指的是没有给孩子提供维持基本的体面生活和健康的生活方式的必要条件，让孩子承受了本不必承受的压力与危险；

圈养过度，指的是没有给孩子足够的成长空间，限制了他们实现自我成长、自我突破的机会。让孩子失去了本可以拥有的可能。也就是说，父母是在拖孩子的后腿。能够不拖子女的后腿，当父母的，就已经成功了一半。