嘿！你好！

嘿！你好！

当你看到这封信时，你那边应该是2035年了。那时的天空变蓝了，水也变绿了。穷人家的孩子读得起书了，那时也应该没有穷人了。地铁是没那么挤的，交通也是不会那么堵的。电商是买不到假货的，网络贷款是会被抓的。高考不再是穷人的救命稻草，富人的镀金桥梁，官宦的权利游戏……

十八年后，我也应该是一位油腻中年了，发际线往后移的同时，小肚腩不断的往前秃。不知那时是否也流行往保温杯里加枸杞，还有各种佛系养生。十八年前，我也和你一样，坐在考场参加高考。老师要我们给你们写封信，内容不定，于是自作主张，跟你聊聊高考，谈谈教育。

你有没有发现？高考是被神化的考试。神在哪里？神在高考在当时的整个环境下，算是一个比较公平的竞争。穷人可以通过高考成为富人；默默无闻可以通过高考出人头地；出身寒门可以通过高考身居仕途。总而言之，高考是可以改变你当前的阶级，进入一个更高更好的阶级。人人都知道高考的好，千军万马过独木桥的场面一年也比一年震撼。很多人把一生的赌注，甚至把整个家庭都压在高考上，特别是穷苦人家。不知你是否也听说过亚洲最大高考工厂——毛坦厂。这是一个神奇的地方，校园内读书声和翻书声声声震耳，泪水和汗水滴滴充满故事。校园外家人陪读，早晚接送，回到家给孩子做顿营养好吃的。高考前，万人赴考场高考，万人沿街送行的场面也是颇为震撼。

我倒是不希望在你那个时代还有什么所谓的亚洲最大高考工厂。高考其实就是普通的升学考试。可是人们对待高考的动机很不纯。人们想通过高考考上一所好的大学，找到一份好的工作，升官，发财……就是没有人想通过高考得到进一步的教育。这跟教育环境和教育制度有关。

我们从小就被教育好好读书，将来出人头地。这句话本身没有错。但很多人都忘了教育的本质就是继续教育。教育是隐性的，贵在培养个人的素质和终身学习能力。耶鲁大学校长在一次毕业演讲说过，“如果某一个人通过四年的学习，发现专长于某一个领域。这其实是教育的悲哀。教育的目的是让你能适应于任何一个领域”。

现在整个教育环境功利性太强，我们明显能发现在学校给我们的不是“我想学什么”，而是“我能学到什么”。学校给我们灌输了太多的应试教育，熟不知这个社会真正需要的是素质教育。

素质教育应该像吃饭睡觉一样平常，人人都可以得到教育。只要你想，或者不想，其他客观问题都是不成问题的问题。但我们也应该营造这样一个环境，不让吃饭的人食物中毒，不让睡觉的人失眠，让每一个人都主动的去接受教育。

1977年恢复高考。1983年9月，邓小平为北京景山学校题词“教育要面向现代化，面向世界，面向未来　”。1985年5月27日《中共中央关于教育体制改革的决定》再一次提到，教育必须面向现代化，面向世界，面向未来。高考改革，教育改革是个过程，我比过去好就是成功了。不忘初心，继续加油！

好了，如果可以，你也写下一封信，要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。把它装进时光瓶，等待下一个十八岁开启吧！