中学语文的阅读问题，从开始的固定的题型，和常考的项目演变成为现在的灵活性，以及开放化。
以前也有很多开放化的题目，现在的很多题型，就是结合文本分析，进入到文章的语境中去分析。
当前学生们作业有些多，而没有时间也对太多作品，于是阅读量无法保证，对于文字和文章本身的敏感度不高，不知道什么是好的文章，所以语感并不好。
新题型的变化就是要让语文回归到生活中来，谈论启示看法，谈论和其他学科的交互问题。语文阅读的思路来自对文本的深层次理解，怎么做到深层，就是进入到这个文本中，看清楚题目了，看清楚文字。需要有阅读的经验，不然看来看去，都是看了皮毛了，看再多都是重复的，没有什么进展的。
多读书，杂志或者好的文章，然后思考，然后和同学们对话，不断推动这些文字的深度，对于文章的结构和技巧进一步认识。
读书，读文章，阅读再怎么变化都不害怕的。
4.30
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