总有一处地方值得我们去怀念——《窗边的小豆豆》读书笔记和感悟

2019年1月19晚11:10分，我开始了《窗边的小豆豆》阅读。这本书的是一本儿童文学作品，作者是日本作家黑柳彻子，字数175000字。

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总有一处地方值得我们去怀念——《窗边的小豆豆》读书笔记和感悟 总有一处地方值得我们去怀念——《窗边的小豆豆》读书笔记和感悟

第一章讲述了如下的故事:

小豆豆因淘气被原来的学校退学，妈妈将小豆豆送到了“巴学园”，巴学园是一所与众不同的学校，第一个不同它的校门是从地上长出来的，第二个不同它的教室是电车教室。小豆豆被这样的一所学校完全吸引了。一个一年级就被退学的“淘气又可爱”的小豆豆在这所新学校了开启了新的学习旅程！在这所新学校里她会发生哪些有趣的事呢？我很好奇，我想看过这本书的人也会像我一样好奇，会继续第二章的阅读。

第二章小豆豆和校长的谈话，小豆豆整整讲了四个小时，这是一个怎样的娃娃的，她能和校长聊四个小时，更另我惊讶的是校长先生。在这么长的时间里，都是小豆豆在说，校长丝毫没有厌倦的表示，就像同小豆豆谈天一样探着身子听她把话说完。这样的校长让我肃然起敬，他是怎样做到的如此有耐心，如此有爱心，他又是怎样的一位校长？我在教学的过程中是不是缺少了这样的耐心和对孩子们的倾听。小豆豆遇到这样的校长时，她的心里是踏实、温暖、心情愉悦的！这样的校长让孩子喜欢并且想要亲近。如果我能做到小林校长的一半耐心，我想我能和孩子们走得更近。全校只有五十几个人，孩子的饭菜是海里和山里的东西。小豆豆很好奇，我也很好奇，这是什么样的饭菜呢？小豆豆第二天去上学时发生了改变，她没有拖拉，早早起早，我想是小豆豆对于学校的好奇，使她想快点到这个新学校进行学习。九名小朋友组成了“巴学园”一年级的全体学生，她们也是在同一个电车里旅行的全部伙伴。这样的九个孩子会发生怎样的故事呢？我继续了第三章的阅读。

第三章讲述了巴学园教室的位子和上课方式的不同，孩子们可以根据自己的兴致选择自己喜欢的位子。每天第一节老师把当天课程表上全部课程的问题都满满的写在黑板上，然后孩子们可以从自己喜欢的科目开始学习。这样的上课方式，使老师更好的了解学生，老师能清楚的掌握每个孩子的兴趣、特点、思考问题的方式以及他们的个性。对于孩子们来说，也可以大大激发孩子们学习的兴趣。那么这样的上课方式对于四五十人的班级是否适用呢？我觉得如果把相同兴趣爱好的同学分成一组，多个老师辅导学习也是可以的。

在这一章我才见识了校长所描绘的山里的东西和海里的东西，校长用这样如此简单又贴切的词语将菜分成了两大类，既防止了孩子们挑食，攀比的心态。又让孩子们因带全两样食物而开心。孩子们在吃饭前要唱一首《饭前歌》，我觉得很有仪式感。

下午上课后，老师问孩子们做什么，孩子们说散步去，老师的回答是:好，那就出发吧！看到这里我猜想在学校还可以散步，莫不是孩子们在校园里走走。可是我错了，老师带他们走出了校园，这本书讲解了女老师如何在散步的过程中为孩子们讲了一堂生动真是的生物课。看着看着我才发现，原来这所学校一到六年级的下午课基本都是“散步”。这样的散步对于孩子来说，表面上好像是自由游戏的时间，实际上却学习到了宝贵的理科、历史、生物学的知识，而且这一切都是在不知不觉中学到的。我想说这样的散步课，不仅是小豆豆和她的小伙伴喜欢的，就是我也是极其渴求的。（生活既学校，书从生活中来）。

通过阅读这部分内容，  我非常喜欢小豆豆这个古怪精灵。她对新事物充满了好奇心，有各种语言和行为的表达方式，是个非常聪明可爱的小女孩。敢于表达是孩子善于学习，拥有自信的表现，所以一定要鼓励孩子“说”，我喜欢爱说的孩子。

      面对被劝退转学，小豆豆妈妈没有指责孩子，而是选择离开，因为妈妈懂得教育环境对孩子的影响，懂得如何保护孩子的自尊与好奇心，孩子的纯真是天性，要懂得尊重与保护，这是小豆豆妈妈非常优秀的表现。

      小豆豆爱思考、爱表达的性格被小林校长接纳，“从来没有一个大人认真的听小豆豆讲话”小林校长对小豆豆给予充分的尊重与肯定，这是难能可贵的。

      不管是对孩子还是对成人，专注、耐心的不做评判的聆听是对倾诉者的尊重，所以学会聆听很重要。孩子愿意吐露心声，在这样沟通过后，表情是喜悦的，所以平等的对话必须有认真的聆听为基础，亲子沟通才能更有效。