剧中小女孩的妈妈因病去世,她开始是害怕的,不接受的,躲在床底下不肯出来。后来和爸爸一起用废纸箱做了个简易的纸箱妈妈。
小女孩通过和纸箱妈妈一起吃饭,做作业,逛超市,一起听爸爸讲睡前故事等等一系列有妈妈参与的活动。小女孩在这些过程中寄托了自己对妈妈的情感,同时也慢慢的接受了妈妈不在的事实。最后在班级分享日,当着全班同学的面分享了自己纸箱妈妈的来历。她彻底的从失去妈妈的伤痛中走出来了。
心理剧中的小女孩虽然不幸失去了妈妈,但又是幸运的,她有一个理解她的爸爸和遇到了一位大爱的老师,才让她得以通过纸箱妈妈完成了由害怕到接受妈妈不在了这一事实的心理过程。但在我们的生活中,有很多的孩子在遇到事情的时候,羞于或者是不敢向一贯就“强势”或者“想当然”的大人表达,而有可能成为一生的伤痛。
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