比机智更重要的是民主

有时候教师的“忍让”并不丢面子，这样做的目的是缓冲，更深入地寻找对策。有时候以柔克刚、以退为进是更有效的选择。教师宽容学生谅解学生，这首先不是一种技巧，甚至首先也不是一种智慧，而是一种胸襟，一种气度，一种境界。（控制情绪是我比较欠缺的，要用心学学“柔软”的艺术。）

教育是一门艺术，而绝不是一种纯技巧的东西。教育艺术就是心灵的艺术，是对每一位学生的由衷的热爱和尊重，所以，以教育机智更重要的应该是教育民主。老师犯了错，要勇于向学生认错。