中原焦点坚持分享第2008天 20220906
傍晚，向西，乘着风，追寻夕阳。
打开车窗。
风，呼呼，迎面吹过来，又快速的滑过……
风，呼呼，呼呼……
整个世界里只剩下了风的呼呼声。
不知道为什么，
在回家前的时刻，
在刚刚修建完成，
还没有交工的，
空无一人的郊区公路上，
在我的大脑中，
好像今天，
什么也没有发生，
好像，
今天只有耳畔的风……
吹过了风，
感受到了风的狂野。
心，
反而变得宁静。
在宁静中，心头有喜悦在流淌。那是课程中孩子们表演小蝌蚪找妈妈时的手足无措，和无论怎么样都能够演下去的自信吧。天不怕地不怕，还怕什么尴尬不尴尬。给机会就上，无论能不能成功。先抓住机会，体验机会的感受，这才是新时代少年儿童的样子。至于小蝌蚪怎么样喊妈妈——是失望，是焦急，是困惑……个人理解是不一样的，喊出来的“妈妈”的声音特色也是不一样的。在讲台上能够大声喊“妈妈”的孩子，在那一刻有和在座位上不一样的体验，就已经是收获了。
当然，今天我的一个创意也让孩子们和我留下了很多珍贵的时刻。昨天学好建议每个孩子用手制作卡片送给老师作为9月10日教师节的礼物。一大早我就被孩子们包围，孩子们手中举着各式各样的礼物，争着抢着送给我，并附上同样的一句话——老师节日快乐！
听见孩子的声音，感受孩子的喜悦，拿到孩子的真心，当然我知道这份浓浓的情意来自孩子真真切切的爱。这份爱如何能够停留的时间更长，让家长也能够感受到我和他们孩子之间的珍贵的链接呢？最好的方法当然是照相了。所有的孩子，分别和我合影。我分别体验每个孩子对我全心全意的“祝张老师节日快乐”的问候。这样的问候虽然一样，但我和孩子们都不显多。孩子们和我欣欣然。
放学了，排好队伍，送孩子们找他们的家长。和孩子们一起走在校园的红色路面上。踏踏的节奏声，还有鸟儿的归巢声，伴随西边的彩霞作别美丽的校园。
这个世界就是这么的在风中来，又在风中去。来来去去的日子里，带来的是希望，带走的喜悦。带来的是喜悦，带走的是希望。周而复始，永不枯竭……
合着风儿旅行，我便也像风儿一样，收获一路的风景……
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