五天前开始上文案班的时候，是不会想到还能顺带兼职个销售的。这叫啥？毕业即就业？
果然文案变现班真是变现得彻底。
文案变现。从字面上看，就是写出来的文字能换成钱。怎么换成钱？出本书是变现，写篇人们愿意付钱看的是变现，比如稿费，比如打赏。为产品做推广的文字也是变现，可以是帮人写推广文案赚钱，也可以是自己给自己的产品背书，文字成为产品的一部分。而在5g时代，一样的短视频，配上不一样的文案，点击量也会有惊人的差别，这也可以说是变现。
文案变现，可以是很文艺清高的变现，也可以是充满人间烟火的气息。
最近的写作和学习的经历，让我越来越觉得，而与其说是文案变现、文字变现，不如说是思想变现。也就是说，最值钱的，是脑袋，而文字只是一种载体。
那这些和上文案课当电话销售员又有什么关系呢？
就是知道与做到的关系。
在没有学习之前，我们对于很多概念、现象都是想当然，但实际上，“太阳底下没有新鲜事”，一样呈现在我们面向的事物，早已有人庖丁解牛般得对他们进行了拆解和研究，并且告诉我们，原来我们原来的认知不一定是对的。
上课，可以让你知道一个几十秒的短视频为什么火，他能让人们看完、点赞、评论、转发的原因在哪里。可以让你见识什么样的文章可以带来几百万的收益。可以让你惊叹，半张A4纸也可以值1500万。
但是，光学，是不行的。学习学习，有学得有习。光知道爆款视频的结构、爆款文章的写法，但不动手试一试，知识是不会转化为能力的。没有实践、试错的过程，没有烧脑、纠结的实操，是不会有真正的成长的。
这就是为什么很多人说，道理都懂，就是不会。
懂和会之间，隔着实践的鸿沟，比那利亚纳海沟还深的鸿沟。
文案课的营销团队负责人在通过对参加文案课的同学们的观察后，邀请了部分同学参与课程的推广的。这里的观察主要是通过作业来了解。所以，如果去上一个课程，我们从头到尾没有完成老师的作业，也没有和同学们、老师进行讨论交流，老师是不会知道你到底掌握到什么程度了。作业，不仅是复盘老师教的内容，更是对知识的实践。
最近上课老师讲到一句话，特别颠覆对学习的认知。
老师讲的我都听懂了，是谁的功劳？是老师。因为老师讲的好，所以我懂了。
但是，我懂了，就是我会了吗？显然不是。我必须通过实践，把老师讲的，我听懂了的理论、方法用到实际的生活和工作当中。
比如，告诉你很干很干的写好文章的干货，我也记住了，我还能告诉人家应该怎么写，但是，我不写一写，再干的干货也用不出来。
就像游泳不是看书看会的一样。写作也是。任何技能的学习都是。
而老师通过同学们作业的观察，觉得有些同学可能有推广好这么课程的可能。于是，就召集有兴趣的同学一起来做课程推广。里面也包括了我。
接到邀请，第一反应是，开心。因为觉得自己体现在作业里的某种能力被营销团队负责人认可了。谁不喜欢被人肯定和认同的感觉呢？
但第二反应，不知所措？紧张？纠结？加入营销团队？要干嘛？推销？我不会啊。
带着无数内心戏和营销负责人取得了联系，也听了工作的要求，优秀的销售成果将会带来的可观的收入实在诱惑。想试一试，但自己从来没有从事过销售，不免想东想西。
我知道，“想都是问题，做都是答案”。于是，开始打电话和一些对文案课有意向的人取得联系。加了几个人的微信，和他们分享文案变现课程，以及自己在其中的收获。有没有反应的，有问题一堆的，也有痛快秒买的。一个下午，一开始紧张，中间已经习惯了人家的没反应，后来来一个各种问题的差点招架不住，最后一个痛快秒买的终于开张大吉，结束了心情波澜起伏的一下午。
上课学习文案变现的心法技法，还给实践操作的机会。让我对销售这件事有了新的认识。
有玻璃心，不行；不淡定，不行；猥琐不自信，不行；对产品不了解，不行；急功近利，不行；没有同理心、共情力，不行。妈呀，这哪是销售，简直是心理学家呀。
不知道，兼职卖课能持续多久，但这段经历和体验真的难能可贵。
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