开心是我大闺女，今年9岁了。爷爷从开心幼儿园大班起就给开心上课，他是英语专业出身，又特别擅长国学和写作。所以开心现在四年级了，英语和语文我基本没操过心。但是最近开心的学习越来越被动，感觉学得很吃力，于是我观摩了一次爷爷给开心上课的过程，心凉了一半！
看：爷爷给开心上课，遇到一个知识点，爷爷在那里叨叨叨的没完没了地讲，开心根本就没有什么说话的机会！爷爷问一个问题，开心刚刚开始思考，爷爷就迫不及待的公布了答案，然后开心就点点头，这个知识点就过去了！
思：我首先觉得这样的教育过程不是长久之计，孩子在被动的接受。我觉得好的教育应该是开放式的，以讨论为主。好的课堂应该是学习者多发言，教育者作为引路人。想法设法让受教育者发言。引导孩子自己思考，然后自己得到答案！
感：这也是为什么教育家说：“教育就像牵着一只蜗牛在花园中散步！” 主动思考的习惯也是慢慢养成的！但是我真的不知道怎么跟我老爸交流这个问题！他现在已经容不得别人对他提出质疑了。每次给他提点儿意见，都是一次吵架的开始。
行：先顺着我爸，然后一点一点给他灌输我的观念！老爸经常强调开心的主动思考，主动观察！可是他也不想想开心不思考不观察是因为什么？！就是我们大人并没有给她创造观察和思考的机会！或者大人在她面前没有给她展现过观察和思考是一个怎样的过程！
关于教育的心得：1身教大于言传，孩子有什么问题，大人要先在自己身上找问题！！你如果能自己做到，才有资格去批评孩子；2教育是一个缓慢的过程，着急不得。我们都听过拔苗助长的故事，但是在当今这个浮躁的社会，"不着急"三个字不是一般人能做到的；3享受孩子的成长，不要总想着把他塑造成XXX的人。要把孩子当成朋友而不是你的财产，你不能打着为了他好的旗号，让他成为你心目中的人。
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