一位不识字的老人,很希望自己的子女多多读书,非常尊重知识,这位老人是有文化有涵养的。
一个读了多年书又在做教书工作的人,并不爱读书,对书卷气深恶痛绝,每天想的是怎么把学生管理得服服帖帖,怎么让差生考试时请假别进考场,怎么让那几个聪明孩子多做点儿作业好考多了又多的分数,为班级争光,为老师长脸,替老师挣奖金争荣誉。
这样的读过书的人,并不尊重知识和文化,其实是没文化,也没内涵。
有文化,就是尊重文化。
有工作,就是敬业。
做教育,就是尊重学生,让孩子更好地成长。
一位不识字的老人,很希望自己的子女多多读书,非常尊重知识,这位老人是有文化有涵养的。
一个读了多年书又在做教书工作的人,并不爱读书,对书卷气深恶痛绝,每天想的是怎么把学生管理得服服帖帖,怎么让差生考试时请假别进考场,怎么让那几个聪明孩子多做点儿作业好考多了又多的分数,为班级争光,为老师长脸,替老师挣奖金争荣誉。
这样的读过书的人,并不尊重知识和文化,其实是没文化,也没内涵。
有文化,就是尊重文化。
有工作,就是敬业。
做教育,就是尊重学生,让孩子更好地成长。
本文标题:有文化有涵养
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