正面管教课堂的魔力体验round2

三天的课程结束了，来武汉之前甚至是上课第一天，面对这么多培训界学霸，我极度自卑+懵逼。满脑子都是“我是谁？我在哪？我给谁讲？我来这干嘛？”这四个“？”包围着我，无法呼吸。第一天我都是沉浸在姚以婷老师迷人的笑容和声音中。

转折点发生在第二天的早上，由于1组发生意外，我们2组临危受命第一个展示，而我又做为我们组的第一个进行带领，毫不夸张的说，这是我在讲师台上的处女秀，之前没有一点讲师经验的我，“沉着冷静”把昨天在脑海里，和队友反复演练的画面平静的说出来，结果发现虽然自己已经尽力精简了体验指令，结果因为说话顺序，还是造成了一些人的误解，造成了一个小小的混乱，虽然没有太影响整体效果，但对我还是产生了不小的触动。一个看似简简单单的分组下指令，就包含了这么多学问，姚导及时的鼓励及点评，也让感觉浑身充满动力！看到学员中途因为体验到了那个点有感触的哭泣，我相信了这个流程的魔力！所以接下来的两天我很开心有没有任何心理包袱的坚持下来了，想给努力学习充满好奇心的自己点个大大的赞！

正面管教课堂的魔力体验round2

我来这之前最大的困惑是正面管教是否可以解决我工作中的困惑。身为一个质量管理者，我的职责就是判定责任部门，而正面管教中一直倡导的不评判，关注于解决问题和质量管理看似真的格格不入，以至于在我学完家长课以后回到工作生活中产生了一种很拧巴的状态，我一边执行着我工作的职责，一方面又很纠结，不能评判又必须评判，最后我找到了一种妥协的方法，就是调查问题的时候关注于解决问题，不判定责任部门，调查完回到科室以后在报告责任部门。心里觉得这是一个即关注于解决问题有拥有不评判的心的方法，结果在实际中应用时尝尝换来同事非常激烈的抵抗。我很困惑也很痛苦，觉得一定存在某些工作不能应用正面管教，比如法官？比如商人？比如我们这些搞质量的。观点的改变发生在最后一天的php环节，当我扮演我的同事时候，感受到了他们心理的委屈无助和绝望！小伙伴们给我提意见，他们说相比于这种背后插刀，你就当面跟我说就是我问题让我改去，我都会觉得更坦诚更愿意和你合作！圈妈也和我说，我们改变不了我们的工作内容，但我们可以改变我们的工作方法。这两句话连在一起真是让我茅塞顿开！

正面管教课堂的魔力体验round2 正面管教课堂的魔力体验round2

此刻在回程的路上，感觉平静又很累。平静是因为好多目前生活工作上的困惑都借助各种形式在心里给了自己答案，蓄满了心里的杯子，所以平静。累，是因为三天的沉浸式教学，没有什么长篇说教，没有那么多板书，没有课桌，就这么全身心的投入，感受，实战，点评，身历其境，一个字爽！

最有感触的三点收获：

1.体验式教学，明白了自己上家长课的时候为何如此的投入，为何感触那么深？这种体验式教学太有魅力了，通过投入-体验-反思-达到领悟的结果，这种模式真的比传统课堂更有直达心灵的力量！

2.讲师磨课，实践出真知！自己在下面琢磨再多怎么讲，怎么说不如上台练一练，指令的清晰明了，对场面的掌控感如此重要，加上姚导的点评，真的是既感到了鼓励有感到了下次做得更好的动力和方法！还有一点，必须明白所带领活动的目的意义，才能带领大家走向彼岸。

3.不要想着一次课程可以解决你的所有家庭问题，错误是学习的最好机会，必须要不断学习不断思考不断反思，才可以让我们在幸福和谐的路上越走越远，从没想过执行家庭会议的我回家一定要想办法试试！

感谢姚以婷老师带给我们这三天美妙的体验，感谢圈妈把我们这一群正能量聚集在一起！暖暖的！三天的课程是终点也是起点。我们会在各自的工作中，生活中传播正面管教正能量，行大于言，用我们的行为去温暖照亮身边的人。如果有机会站上讲台，带领大家体验活动，如果真的可以那么幸运的话！我一定会不遗余力！让正面管教带给更多家庭幸福的蜕变！

正面管教课堂的魔力体验round2