2020*12*1
上班前是匆忙的，洗漱后，穿衣，穿鞋，戴上帽子，挎上背包就出门了，出门时还不能忘记小文文，同样给他弄好了一切，还要问他，要不要拿玩具，他说不要。好，不拿玩具，就拿漫画。小文文点头答应，我知道他最爱看漫画。
我把漫画塞到刚车好的小袋子里，大小刚好能装下这一本红色的漫画，前些天总是看绿色封面的，今天正好换换口味。
但其实，这本漫画非常厚，300多张彩纸，数不清的出丑故事。即便小文文经常阅读，也总重复地翻那几个故事而已。漫画背景色分为粉红色、黄色、蓝色、橙色和绿色这五种色调，我告诉他，如果阅读到了粉红色纸，就记这种颜色，下次翻到红色这里头的故事开始阅读即可。
但缺点仍存在，毕竟粉红色有50多张纸，每次翻来的页面，不可能都凑巧接着上次读到的页面。所以，这孩子，经常是记着颜色区域，但读到的故事大多是重复的。待他大致把粉红色区域的故事读个七七八八时，往后的其他颜色区域基本乱翻，翻到哪里，就读到哪里。如此一来，他读到的漫画仍然是有限地存进他的脑海里。
造成这种情况的原因我大致能够理解，第一个原因是:小文文习惯了落东西，就像玩具，这里一堆，那里一坨。书本也是，这里五本，那里半打开的一本。铅笔也是，这里一支，那里半截。转笔刀也是，这里一只，那里一只。每次需要使用到，就找半天。让他练字，干脆就用找不到作为理由了。
我气得深呼吸，以压制心里的怒火，就把他这些“罪行”一一数落出来，然后命令他不可以制造借口，并利用这个借口。
但效果微乎其微，今天说，明天忘。于是我开始自我反省是不是自己无形中给他做了这个坏榜样。环视一圈房子，发现，厨房里总有几只碗躺在瓷砖上，鞋架上总有些单只的不同对的鞋子掉落下来，饭桌上总是父子俩剩下的米饭、嚼不动的老菜根和啃剩下的骨头。哦，原来文爸才是一大坏影响，他爱把东西丢得到处是，做事情总是有头没尾，脾气倔，批评接受，思想照旧。
总忘做书签等等，这些不够认真专注的态度怒得我两眼喷火，像个骂街的泼妇一样，反复强调的问题，却没人记住，也没人落下实际行动。
另一个原因是:小文文还小，对于漫画里面展示的生动丰富的内容，总是没有多少抵抗力。这源自于他那强烈的好奇心，跟我有得一比。所以，对于同一张图片，他能重复翻阅还乐此不疲，还能爆笑如雷。
最后一个原因就是:小文文的书本太多了，看书时这里翻一本很快过去，那里翻一半，不喜欢就忽略过去。俗话说，贪多嚼不烂，他目前就处于这种状态中，过多书本让其眼花缭乱，让他心大，无法集中精力去专注于某一个具体的事情。也许他有看漫画，但看的漫画随心所欲或者走马观花。
以上都是看漫画过程中出现的问题，但看烦了漫画又是一个问题，那一幕幕场景还深深印在我脑海。
那家伙躺在海绵上，我大老远喊，“小文文，没事做的话，就去看漫画呗！”
“可是，妈妈，我都在这里玩，没空呢！”
不一会儿，他又爬到了叠堆而成的纸箱上，躺在那里，翘着二郎腿，念叨，“嘟噜噜嘟噜噜——”隔着小文文的姨婆握着的电动裁剪刀发出的嗡嗡声，我能听见他口水在嘴里滚来滚去的声音。
我又问，“小文文有空吗？”
“妈妈！”小文文吸着鼻子，好一会儿才把话憋出来，“妈妈，可是我躺在这里，还没空呀！”
半小时后，小文文又去到了那个高高瘦瘦的哥哥的工作台，坐在网椅上，拿着黑色的马克笔，不停地涂涂改改。
我又问，“小文文，过来看漫画呀！”
“妈妈，你为——为什么老是叫我看漫画？”他猛一回头，等着我，仿佛快要喷火的小恐龙，万一我说错话，他身体的火就会立刻喷薄而出。
他一副凶巴巴的样子，把我惊了下，就软下语气慢慢解释，“学点东西呀！漫画回来了，你又闲着，可子把它快看完，我再买其他的书给你呀！”
谁知我的温声细语换不来他的让步，他不买账，鼻孔哼哼出气，掉头继续玩耍。
我也火了，忍不住威胁他，“快过来，不过来，等下你就知错哈！”
“你叫我过来干嘛？”他跺着脚，恨恨地过来了。
我指着漫画，“看！”
“哼哼！”他坐下来乖乖看，好一会儿，终于发出了爆笑声。
爆笑声持续到他看够漫画，对我说看完漫画了，这才停止！
知道他最爱这套漫画的，我总是有事没事就催他看漫画，读懂漫画，记住漫画。同时我也害怕他在厂里面玩电剪刀，敲铁钉，抡铁锤，趁着他闲下来，就让他多学东西。实际上，我很少有时间教他看阿衰漫画，每每都是他看到有趣的画面拿过来，让我给他讲故事。
考虑到他只不过是个小孩子，没有坚持做一件事情的耐心，意志力也不够坚强。所以，必要的时候，还得让我这个监护人来干预，催促，鼓励他。
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