试听课流程改成
1,家长带孩子前来是来解决问题的,所以必然存在问题,通过一张问答表格,来确定家长想解决什么问题。或者期望得到什么改变。
1,既然不能听声音,所以不必要让家长集体坐在电视前,因为根本没有效果,可以精心剪辑我们的课程,做出说明,突出课程特色。植入我们的教学理念。
3,第三节课安排一节家长试听课,甚至每节课安排两位到三位家长旁听,重点沟通情况,促使成单。
4,对课程进行精炼,是其更为突出。促使家长上完课就报名。不用打折的形式,而是采用学生喜爱的礼物在第一节课由老师传达,早报名早拿礼物的方式来让孩子促使成单。
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