今天我们来学习“把想象的地点图像化”。

我们的大脑仓库里，有事实仓库、记忆仓库，还有想象仓库，今天我们主要是到想象仓库去寻找写作的素材。我们今天的主题就是“我想象的一个地方”。

很可惜，作者推荐给咱们的绘本，我是一个都没有找到，希望大家能推荐，比较容易找的，关于想象的一个地方的绘本。

构思

结合我们昨天的学习内容，大家先来思考一下，如何把想象的这个地方写出它的图像化呢?

除了要用五大感官来写这个地方，还要写出它的神奇之处，这就需要加入一些细节，帮助读者产生身临其境的感觉。另外，我们在描写的时候，思路要清晰，不要让读者产生疑惑。

你找到哪些切入点了呢？

这个地方看起来怎么样？有什么颜色?什么动物?什么植物。

在这里，你能尝到和闻到什么？

在这里会发生什么有趣或不同寻常的事情?

这里曾经发生过什么事情等等。

现在我们进行图像化练习。

请你闭上眼睛，想象一个地方。

你在这个地方能看到什么？闻到什么，听到什么。

想象你自己在这个地方散步，周围有哪些景物。

往上看看，往下看看，你能看到什么有趣或者不寻常的事情呢。

注意，这个地方必须是完完全全存在于你想象中的，而不是一个随处可见的普通的地方。

我们可以借助“想象的地点图像化写作构思纸”，把刚才想象练习中的一些想法写下来，不需要写下整个句子，提炼出关键词即可。

比如，你可以写想象中的花园、森林、池塘、公园、雨林或者草地。

我想象了一个自己的花园，想得挺美的，不过和现实生活中的花园也有相似的地方。因为想象也是来源于生活嘛。不过里面加入了一些科技的因素，还有神奇的地方，比如那两棵开着五色花的树。[呲牙]

写作

现在请大家分享自己的写作构思吧。

我们在这堂课上可以运用到的写作技巧有很多，比如，比喻、添加细节、重复句：使用复杂语言。我们在描写的过程中添加有趣的细节，但是不要像流水账式的去记录。

范文：

这是本书的作者，阿德丽安•吉尔写的范文，你们看，她的想象力是不是非常奇特呢？

这个想象就更神奇了。

你的想象是什么样的啊？快快写一写吧！

分享、修改和发表

1.把自己的作品大声读给同伴听。

2.请同伴给予星星和愿望的评价。

3.修改自己的作品，至少做出四条修改或润色。

4.配图。

今天的分享就到这，谢谢大家！