做好天底下最幸福的事业

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      几天前，一个 年轻的教师分享了她的实习经历。她告诉我，实习的这段时间感觉到压抑和怀疑。每晚回到宿舍，几个年轻教师轮流崩溃大哭，觉得自己无法胜任教师这个职业。怀着教育梦的师范生，以为学有所成，可以施展拳脚。没想到，孩子们远比她们想象得要难管教。

       这时候我就在想，如果能有一名老教师或者是走在她们前面稍微一点的青年教师能够为她们指点一下，帮她们一把，会不会她们对教师这个行业就不会产生畏惧、退缩之心？

02

     鼓励之后，年轻教师们回到学校继续完成大四的学业。在昨天给我发来了一段话（原话如下），为她的成长感到开心。

    今天我们老师给我们上课时说：他觉得他教我们是想教我们一些教育理念和让我们牢记教育的初心。

     课上有同学上课分享他在实习时遇到的一个学生，她家是有点特殊，父亲会喝酒酒后会有一些不正当行为，也导致这个女孩子对周围的人不信任，有点厌世。我同学当时也没有什么好的办法去改善这种情况，能做的也就是上课多鼓励吧，以后多学习。我同学讲完故事后，老师突然说：“那这个孩子就被耽误了”，我很不解。老师接着说：“这个孩子没有遇到一个好的家庭，也没有遇到一个好的老师，人生真的太不幸了。教育所要做的就是将一个孩子拉回正途，用你的生命去影响他们，让他们觉得世界是美好的。”听完很感触，其实当下我的思想还没有达到这个高度。身为年轻老师，在这个阶段还处于担心生存问题，而我之前对去学校当老师不太喜欢也有部分原因是因为工资。但听完老师说就很感触，很想哭，原来我之前教书的时候心态一直没有摆正，更多考虑自己的利益，真是太不应该了。

03

    今天有幸听到杨筱冰老师在《陕西师范大学西部红烛讲坛》的分享，她出示了一张图。

名师成长之路

     成为名师是每个教师的梦想，可怎么才能成为名师？

     首先，需要对自己的教育事业拥有足够的热爱。杨老师说到，她一直有上课瘾，哪怕到现在这个位置，大家觉得已经没必要去上课了。她仍然深耕一线。为年轻老师们分享报告后，也会亲自上一节示范课。最打动我的一点就是杨老师说有个地区因为疫情的原因没法到校上课，网络差也没法上线上课。复课后高三的家长和孩子们都非常的着急。杨老师听说后，立马就去到那个地方，帮孩子们上了高考第二轮的复习课。

      其次，需要进行终身学习。一个教师在掌握了自己学科的专业知识后，还需要博古通今，不断的扩大自己的知识面。基本的通识课程是每个老师的基础课。她举了一个例子，有个年轻教师曾经弄过“一棵树上挂满了土豆。”的笑话。有常识的人都知道，土豆是长在地里的，而不是树上。正因为缺乏对通识课的学习，导致年轻教师经常闹笑话。

     在教师之路上，杨老师一直致力于不停的学习。只要有讲座就去参加，只要有教材研讨会就去参加。她没有放过任何一个机会。

      再次，教师需要有反思能力。很多老师都在抱怨，今天上课有孩子睡觉，要么就是有孩子走神不听课.....出现学生问题永远想着要去找班主任解决。而没有静下心来想一想，这是不是自己的课堂有问题。作为老师，有没有最大程度把这节课上好？只要老师课堂质量高，学生是会特别喜欢，舍不得睡觉，更不会走神。

     杨老师提到一个观点，好成绩是课堂上认真上出来的，而不是利用业余时间去给孩子补课补出来的。老师很辛苦，觉得我付出了那么多，怎么才拿那么些工资，满腹牢骚。学生更辛苦，好好的休息日被老师占用用来补课。一件双方都痛苦的事情，为什么还要不停的有教师去做呢？还不如认真打磨课程，让自己课堂质量提高。

    最后，作为一名教师需要具备的一项能力，那就是爱学生。杨老师手机24小时开机，只要学生有英语方面的问题，她第一时间看到都会立马解答。她举了一个例子，有个学生29年没有见到他，想着老师是不是把他忘了。没想到杨老师一见到他，立马喊出了名字。这样一个小细节，让学生当场潸然泪下。无论多少年过去，老师依然记得学生，可见，老师有多爱这些孩子。就像自己的孩子一样，过了多少年，仍然牢记孩子们的名字。

04

一位美国教育家的格言：

平庸的老师传达知识，

好的老师解释知识，

优秀的老师演示知识，

伟大的老师激励学生学习知识。

愿所有年轻教师，披荆斩棘，勇往直前，做好天底下最幸福的事业！