育人幼教部教师百日行动
幼儿人际交往行为发展的规律及特点。
在幼儿期，幼儿人际交往的范围由家庭开始逐步走向社会；交往对象开始由父母转向同伴，师生，其他人群等。随年龄增长，交往方式与类型在不断变化.
1.由亲子交往发展到同伴交往。
2.以游戏或活动为主要互动方式的交流。
育人幼教部教师百日行动
幼儿人际交往行为发展的规律及特点。
在幼儿期，幼儿人际交往的范围由家庭开始逐步走向社会；交往对象开始由父母转向同伴，师生，其他人群等。随年龄增长，交往方式与类型在不断变化.
1.由亲子交往发展到同伴交往。
2.以游戏或活动为主要互动方式的交流。
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