本次参与考试有53人，从成绩来看，高分比较高，有94分的，低分是真低，只有12分。尽管是钉钉直播，但孩子们需用看手机答题，身旁又没有家长监督，老师隔屏并不能完全监管到位。所以，成绩掺杂了许多水分。这样看来，实际情况应该更糟糕。下面针对试卷做一个详细分析。
本次试卷共四页：四个大题，17个小题。分“精挑细选”“积累运用””“阅读理解”“习作”四大版块。难易程度适中，主观题，发散思维题相互融合，题型灵活多样，紧扣课本知识，渗透着新课程标准，又有当下社会热点关注。
一，精挑细选（8分）。此题共有4个小题，分4种题型考查学生对知识的掌握情况，第1小题和以往出题一样，让学生辨认加点字读音。第2小题考查学生对词语书写掌握情况。这两道题就是提醒学生，对课文的会认字要会读，对词语表里的词语要会书写。第3小题，是考察学生是否会搭配词语。相信学生做这种题，会感觉很有意思。第4小题是考查学生是否会根据主题写合适的标题，做起来没有什么难度。
二，积累运用（35分）。五个小题，分值占比重较大，主要考查学生对拼音，语文园地的词句段运用、日积月累，本册书中必背的古诗词，掌握情况。题型非常灵活，这与以往试卷有很大不同。这紧扣课本，让学生知道万变不离其宗的道理，课本是根。
三，阅读理解（27分）。分三个板块。第1个板块是考查学生对本学期必读书目的阅读情况。第2个板块是课内阅读，没有什么难度。第3个板块是课外阅读，选文是《窗边的小豆豆》，做起来也没有什么难度，可最后的发散思维题，竟然好多同学的和网络上的答案一模一样。可见，网络监考的弊端有多大。
四，习作（30分）任选一种你玩过的游戏 ，写一篇习作。不少于350字。这作文对学生来说并不难，大部分学生写得不错，但仍有个别学生，字迹潦草，字数不够，甚至有几个学生，一个字都不写。
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