羊丢失了，可以补羊圈。学习成绩下降了，我们该怎么办呢？

亡羊补牢出自《战国策·楚策》。这是一则寓言故事。寓言故事是文学体裁的一种 含有讽喻或明显教训意义的故事。它结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理，在简单的故事中体现出来。

羊丢失了，可以补羊圈。学习成绩下降了，我们该怎么办呢？

“亡羊补牢”这句成语，小故事说明大道理。羊丢了，把羊圈修补起来，剩下的羊就不会丢失。犯了错误立即改正，就能减少错误。找到失误，及时采取补救措施，就可以避免继续出现的损失。犯了错误，遭到挫折，这是常见的现象。只要我们能认真吸取教训，及时采取补救措施，就可以避免继续犯错误，遭受更大的损失。

羊丢失了，可以补羊圈。学习成绩下降了，我们该怎么办呢？

我们在学习过程中会遇到许许多多的错题、难题。我们可以准备一个“错题本”，把自己做过的作业习题，试卷中的错题整理成册，便于找出自己学习中的薄弱环节，使得学习重点突出，学习更加有针对性，进而提高学习效率，提高学习成绩。

羊丢失了，可以补羊圈。学习成绩下降了，我们该怎么办呢？

1、“错题本”是自身错误的系统汇总。

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2、“错题本”能改变学生对待错题的态度，是减少错题的关键。

3、“错题本”能改掉马马虎虎的坏习惯。

羊丢失了，可以补羊圈。学习成绩下降了，我们该怎么办呢？

我们在学习过程中，如何建好“错题本”，又该如何加以利用“错题本”呢？

羊丢失了，可以补羊圈。学习成绩下降了，我们该怎么办呢？

1、经常阅读。

2、相互交流。

3、拓展功能。

4、持之以恒。

5、用索引的方式标记，便于查找。

我们在建立错题本的基础上，还可以标注出“概念错误”，“思路错误”，“理解错误”，“审题马虎”等错误原因，标注出错“误知识点”：数列、函数、解析等等，标注“同类错误”：第几页第几题等等。另外可以考虑运用出题法，针对自己常犯错误，给自己出几道题，考察自己对概念的掌握、条件的运用和知识结合的理解、运用。