前些天同学告诉我要去体检，问我一起去不去，欣然接受了他的建议，但是他那里有点事要我先去他家正好我们也有段时间没见了于是就坐着35鲁路公交去了他家。
到地儿后，问了门牌号就直奔他家，敲开门的时候他正在刷牙，我就打趣道：知道你大哥我带来了，还不赶紧准备好！？回了我一句“滚”，我也就没在说什么因为我知道他这是在刷牙没空说什么要不就不是这一句滚的事了，我也安分的跑到客厅等着他，这才让我发现了“它们”。
十几条鲫鱼，可是死的就剩两条了虽说鲫鱼不是值钱的鱼，但是死了这么多，也叫人于心不忍，但更想知道的是他想把这些死鱼怎么处理了？就大声喊了句：喂，你家的鱼从哪弄得，都死的差不多了你也不看着点，这时候就看他湿漉漉的头上顶着一块白色的毛巾就这样出来了说：前连天钓的本来想养着没成想昨天不是到是哪个室友给我把氧气给拔了这才死了这么多，我这正想着给扔了那。嗯，是该处理了，也好让它们早生极乐不是吗。我这样回答他可不多一会我发张鱼缸里一条鱼都没有了，连同那两只活的鱼，问了问他才知道叫他刚刚一起给当垃圾扔在门口的垃圾袋里，于是我赶紧去找那个垃圾袋，可能是鱼也感受到了我想要帮他的，使劲的拍打了一下那个黑色垃圾袋我这才找到它俩，用另一个袋子装满水把鱼放进去带了回去，朋友说你要这两条鱼干啥，我还特别拽的回了句上天有好生之德！不过心理确实有点于心不忍，咱也不能见死不救不是。
放走的是“鱼生”，留下的是余生！
体检完回来我就去到当地的一条河边把这两条鱼给放了，但关键就出现在这里，当我放走它们的时候，我在想这下它们又可以继续自由自在的活下去了，可我或者说像我们这样的人还要每天为了生存下去忙忙碌碌没有自己的时间没有任何的自由，那时我才发现活的还不如一条鱼，虽然大家都说鱼只有七秒记忆，而我们可以记住很多往事，但是正因为我们经历的太多想的太多所以我们再也不能像新生儿一样时刻对周遭的世界保持住那一份新鲜感，而对于鱼来说自己经历的每一刻都是不同的，顺流而下或逆流而上都是自由的，当它们从我手中游走时我对着他们游去的方向说：你们自由了！是啊它们下半辈子的鱼生是自由的，就够了！
放走的是“鱼生”，留下的是余生！
而我的余生应该怎么过，我想我不能随波逐流，为了自由的余生我要向那两条鱼学习即使被困在没有水和氧气的垃圾袋里仍然有一股劲持续拍打这，其实现在想想不是我救了它们，而是它们自己救了自己！
你有对自由的渴望吗，那就努力吧，努力把自己的余生活的精彩！
敬以此事与君共勉！
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