关于未来，我们总是期盼的多却做的少，特别是乡村生活的闭塞总是让我们失去对未来规划的勇气。
令人敬佩的时老师
在参与了互加计划美丽乡村公益课堂3年间，听了无数次时老师的课，每一次聆听都为她的故事敬佩点赞！在赞美的背后也需要去思考为何她可以做到如此艰难的环境下创造一个又一个的人生新高度。她爱思考、爱“折腾”、用阅读点亮自己、点亮了千万家乡村儿童的阅读之路……
时老师一个小小的身子用她的大大世界给乡村娃娃开启了阅读的美好时光。平凡的我因网蜕变，因网遇见更好的自己。
新教育 新生命
小小的心，大大的能量，我改变不了孩子们的未来，我可以为孩子的现在努力。我本微小，却因网络创建美好！
新教育
朱永新教授的“T”型教师，是每一位教育者都应该具备，也应该为之努力的方向。
未来需要怎样的人才，教育要培养怎样的人才？衡量一个学生好坏，考试已不再是唯一的标准，不能只用一把尺子来衡量。未来，我们要培养“T”型人才，除了自己的专业领域外，更重要的要学会合作。一个人可以走的很快，一群人才能走得更远。单打独斗的时代已经过去，只有合作才能共赢。未来的人才，需要具有创新精神和实践能力的人才，未来的人才需要具有终身学习的能力。百岁老人赵慕鹤用实际行动践行了终身学习的理念。所以，“活到老，学到老”永远永不过时。
未来社会三种人才
老教师常常说我都这把年纪了，不用开始了，都是你们年轻人的事，于是老教师的理念灌输给了下一代，孩子们不知道自己努力的意义在哪里，因为老师讲的知识点很重要，但是讲述方法太枯燥、新老师的理念还在不断的进化中，尚未完全发挥力量。
朱教授说到“人生从没有太晚的开始”。老教师们，在这个知识爆炸的年代，我们都需要一直出发，需要不断的更迭自己的教育教学理念才能get到到孩子们的学习兴趣点，孩子们有了学习兴趣，教学都会是快乐的事！
愿我们都是快乐的教育者、学习者！
努力前行
84岁的钟南山院士告诉我们，一个人首先要有一个好身体，体育锻炼很重要。朱教授也曾经提到要拓展生命的长、宽、高。所谓的长，就是要有一个好身体。只有有了强健的体魄，未来才能走的更远。如果把身体比作“1”，那么其他都是“0”。所谓生命的宽，就是拥有一个好人缘，结交一些好“朋友”，因为一个人可以走的很快，一群人才能走得更远。所谓的高，就是需要有一个目标，为自己描绘一个好的愿景。有目标才会有努力的方向，奋斗的动力。
阅读与写作贯穿课程的始终，阅读是输入，写作是输出。阅读是站在大师的肩膀上前行，而写作是站在自己的肩膀上攀升。阅读可以滋养生命，阅读可以拓展视野，阅读可以提升境界，阅读对一个人的成长至关重要。培养一个孩子从小喜欢阅读的兴趣是为人师者最重要的任务，努力的方向。
未来就在我们平凡努力的每一天，用我们每一天的努力去实现未来的美好，加油！
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