《打破孩子的天花板，实现孩子的人生跃迁》学习感悟

作者: 荷风送香2023 | 来源:发表于2023-11-17 21:54 被阅读0次

观后感
《永不落空的力量》第二讲《打破孩子的天花板》收获：
李红霞沧州焦点解决第64期坚持分享第20天，2019年4月13日
打破人生的天花板
联机学习 | Day 6精读主题营《跃迁》
21天/H&K组合《跃迁》
努力折腾
如何实现人生的跃迁
跃迁学习感悟Ⅰ
跃迁学习感悟Ⅱ

今天的讲座，戴东老师讲到“老师的四个层级”。

第一层级：老师带着他的方法，向你走来，传递与你，他的知识有道理，但不一定适用于你；

第二层级：老师能提高你的能力、能量，他能引导你自己解决问题；

第三层级：老师能帮你看到事情的真相，发现问题的本在，发现问题的肇事者是我们自己，引导我们内修，改变自己；

第四层级：老师带你走向正确的方向，带领你思考你和世界的关系，你和万物的关系，你和众生的关系，你和自己的关系，你因谁而存在，思考生命的真谛。

我想这不仅是为师的四个层级，也是提高自我认知的渐进过程，提升认知维度，也许眼前的问题就不再是问题，会当凌绝顶，一览众山小。

世界万物关联，彼此连接，站在更宏大的场域里，越来越感受到个体的渺小，于是越是向上，越是谦卑，唯有不断学习、不断思考、不断精进；追寻更高维的系统中，感受到量子间的彼此纠缠，于是每一个个体都努力发挥自己的能量，不必在意“左手对右手的帮助，右手对左手的呵护”，本身就在一个能量场域里，彼此激活，彼此传递。努力和孩子一起飞翔。