（2022年1月16日）第一天下午和晚上
一、认识导师、助教、营里的各种规章制度。
课程内容建议增加：
1、PPT里的文字不要通篇文字，需要图多字少，图片对于孩子更具有吸引力，会记得更深刻。
2、破冰互相认识后，增加加分内容的PK，把整场气氛带起来。
二、（2022年1月17日）第二天
（一）早上升国旗仪式，国旗下的演讲。
1、升国旗的意义需要宣讲，感恩烈士，感恩党和国家的状态引导出来，用感恩、自豪的心来大声歌唱国歌，并且邀请尊敬我们的祖国，站姿要庄严，孩子们要敬礼。
2、国旗下的演讲，导师一定不能读故事，要声情并茂，有感染力的讲一个感染的或是有召唤力的故事。
如果导师读出来，就不会有感染力，孩子会从头到尾走神。
3、早餐前感恩
感恩前，邀请全体深呼吸三次，全身放松，端身正坐，不用搓手放在肚子上（一搓手孩子们就捣蛋。）
进入潜意识冥想，带领孩子们走心的感恩，把能量场再次提升。
（二）下午活动
1、跑步
跑步可以做成一个活动竞赛，不是为了跑而跑。不是走一圈，散乱的回来。
改进方式：活动竞赛，（活动意义找机会让不同的部长发挥才能）
比赛：
（1）由体育部长带领：出门前整队、口号PK。整体气势起来再跑。
（2）跑步途中的队形、喊口号。
（3）回来之后再次整队喊口号，总结分数。
跑步活动把集体意识和能量再次提升。
2、海报制作
改进点：
（1）在呈现其他优秀海报的基础上，同时还要讲讲意义和价值。
（2）问如何把海报制作好，集体回答，给孩子们一点思路。
（3）海报制作的时间先具体说明一下，一共有几次时间可以完成。
3、运球活动
改进点：
（1）助教示范前要先讲游戏规则
（2）过程中可能会发生什么的预期提前说。
（3）孩子们在运球前的出门，要整队喊口号有气势的换场地，而不是散乱的出去。
（4）运球活动一共需要几个步骤，需要导师先讲明：
第一步：练习运球3次，
第二步：正式运球比赛3次，记录时间
第三步：由助教带领分享过程中的感受（不要让小队长带领，孩子太小还不能很好的带领挖掘每个队员的内心情绪，因为队长自己那时还有很多情绪要处理，所以无法带领。）
（三）晚上课程
周总理的故事
1、PPT出现的文字尽可能有图配在。
2、在讲故事之前，邀请孩子们把手里的笔和书先收好，座位调整好面向屏幕的位置，孩子舒服的听故事。
3、过程中提问，技巧加入：在我讲故事的过程中有三次加分环节，请大家认真听，努力为自己的小组加分。
这样孩子们从头到尾才会认真听讲，收获更多。
以上改进内容可以帮助整体课程的能量场提升、孩子的感受到走进内心、活动环节体现出孩子的价值感、被大家看到。这样孩子们才觉得有趣、愿意投入进来。
以上内容仅供参考，感谢阅读。
衷心希望6Q领袖营的课程内容会越来越精彩，成为孩子们终身难忘、终身受益的灵魂课程。
感恩遇见6Q，非常非常的爱6Q教育❤️❤️❤️
2022年1月17日
EQ小C班 7组助教 周虹（Mary）
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