写作是认知的逆向工程

我们大家都知道，写作无非就是一种文字表达的传播。那么，我们传播的目的是什么呢？是让人家接受某一个观点，了解某种现象，倡议某种行为。

所以我们写文章时我们不可避免的就要为读者着想，我们用什么的表述是他们可以跟着作者的思路走；我们用怎样的方式来突出作者的意图；我们用什么样的结构更加直观，读者看着不那么累。

其实所有的套路用一句话就可以概括:写作是认知的逆向工程。

首先声明，这个概念不是我个人的创造。第一次听到这个概念，了解它具体的内容后，不禁为之惊叹。简直太经典了。一句话就概括了写作的所有奥秘。

写作是认知的逆向工程，怎么来理解这句话呢？

简单回顾一下。或许我们都有过这样的经历:曾经看某篇文章不知所云，而且看着整个的篇幅，内容冗长，分段又很少,有点喘不过气来。讲完了，都没明白作者究竟想表达什么。

同时我们又可能看过这样的文章，文章的结构层次非常清晰，观点非常明确。看完文章之后，脑袋自然产生了一种树状的结构，你知道，它的根在哪里？他的叶在哪里？脑袋里自然而然就产生了思维导图。

有了这两种对比，你可能就知道了为什么写作是认知的逆向工程。

所谓写作是认知的逆向工程，就是用读者的视角，在看一篇文章时，大脑是怎么来认知和思考。

为此我总结了以下三点：

一、借力心理学，用身边熟悉事物巧用类比

读者吸取知识，有一个认知的过程。比如为了让读者，了解一个不太容易理解的概念，从心理学的角度讲我们可以找一个身边熟悉的，已经认知的事物。

比如我们要向从没见过大熊猫的老外讲述大熊猫的外形。我们就可以用它体型有点像长着黑白毛发的熊，但非常的温顺，两只眼睛下方，还有鸡蛋大小的黑色毛发，看起来就像大版的“黑眼圈”，憨厚可爱，圆滚滚的身材走路肉感觉都在颤抖。（描述并不一定准确，仅做案例参考）

类比的方式能让读者理解一个不太容易理解的事物或概念，利用身边熟悉的事物做类比，读者心里就会有一个大致的印象。

二、提炼观点，创造核心词或句。

我们所有人都知道我写作时都要让读者看着轻松，但我们未必能提炼出“写作是认知的逆向工程”这句话。但就这么一句话，它胜过几千文字。这样的观点既让人印象深刻，又道出了写作的核心。

最糟糕的莫过于写完了一整篇文章，却没有传达出一个观点，还要读者自己自己去总结一个观点出来。这无疑增加了大脑的负担。提高了认知难度。

三、文章有结构，有层次

好的文章就像一位有内涵的绅士/淑女，从里到外，都看着觉得舒服。如果光有好的观点，文章的结构层次上，看着凌乱，也让人是失去读的勇气。所以我们写文章时不仅仅是要有好的观点，同时也要有主有次，层次分明，树干是树干，树叶是树叶。

理解了写作是认识的逆向工程，我们就能更好的把握读者的理解力。

简单回顾下，我们怎么来做到？

主要是三点：借用类比、提炼核心观点、文章有结构。从读者的认知角度出发，我们的文章在读者看来降低了认知难度，提升了理解力。更容易抓住核心要点。这不正是我们实现传播的最好方式吗。