【100天读书笔记行动】Day6

阅读《如何有效阅读》剩余的100多页，至今天晚上，这本书全部读完了。

对本书的整体感受：

是作者自33岁以后开始，每年读120-200本书后的体会和笔记。作者把个人心得提炼升华为本书的观点，进而成为一个系统化的认知，即是书中所说的“信息综合能力”，书读百遍其义自见，作者读了3000本书，找到了“有效阅读”的途径和方法，归纳总结形成自己的“信息综合能力”。

作者从读书的重要性，读书要读一流书，读书的“三个七天”阅读训练及通过读书获得的能力和习惯养成来阐述，本书中的很多观点我都非常认同，里面很多的话我自己也写过，只是没有作者那么系统化。

书中讲到：

“书的作者，都有着一些非同寻常的经历。他们进行了深入的研究，长时间研究一个课题，然后成了那个领域的专家。这些专家绞尽脑汁写出来的书，是用于接收他们的大脑信号的移动终端。”

“读者脑中本来存在的信息和刚刚获得的作者的大脑碎片所包含的信息互相混合，脑中的信息会被重新整合一遍。这样，作者的世界观和读者的世界观之间会发生化学反应，进而诞生出全新的世界观。这就是为什么读书可以丰富对世界的看法，交到新的伙伴。”

也是形成书中所说的形成“信息综合能力”，我把它称为“自己的思考力”，再普通一点就是“自己的想法”。

工作中，我们常听领导表扬一个人会说，“这个员工非常有想法”就是这个意思。“有想法”代表着这个人对事物对工作独到的看法，而不是人云亦云。

也是一个人具备领导人员素质的基本能力之一，所以如果读者你在工作中或是学习中还没有自己的见解和想法，那就阅读吧，并开始“有效阅读”。

通过阅读这本书，让我更明白量变到质变的过程，这本书的作者从33岁开始每年至少阅读100本书，而我本人虽说每年都读，但读的量确实太少。2019年大概读了60本，离100还差很远。2020年我的目标是读200本书籍，大家一起共同完成！