倒叙

我的优缺点

优

擅长总结、归类，利于学习提高

辅导员相关的工作经验

在我本科毕业时，被选拔免试研究生做专职学生工作干部，保留研究生学籍的同时，先做一年专职，而后一年兼职。

缺

自视过高，陷于抱怨。——>应该：

        谦和，更有担当。平时涵养，抓住机会才做好拼命三郎。

陷于规划，缺乏自信。——>应该：

        行动，放下包袱。规律“抬头”，时常“顾盼”，向外交流学习，向外。

声音小，气势弱。

        管理者需要气势，如果气势弱，可能在初次见面时，给人留下稚嫩的印象。一方面我有注意这方面，提高音量。另一方面我也有反思，面对学生和家长，更重要的是专业的职业素养和获得他们的信任，我一定在提升气势的同时，做好本职工作，让学校放心。

晚会组织

        缺少组织大型的文娱活动的经验。我参与过组织大型会议，像学院开学典礼、毕业典礼、辅导员技能大赛，也登台参加过合唱比赛、毕业晚会节目等等，但一直无缘这种文娱晚会的现场调度工作。就像水桶效应，我希望自己能在今后的工作中，弥补不足。当然同时也发挥出自己的所长。

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学习

对事不对人，就是“轻松说话，认真做事”

只关注任务完成情况，要——>有任务的进度、困难、计划

不关注谁来干、是谁的成绩、谁受了委屈，要——>被吵被骂没情绪、坦然接受，被表扬都是大家的功劳。

受到不公，是因为磨合有问题，不是哪一方的问题，要适应领导、同事这些不可变的因素；

受到表扬，是因为此时很幸运，长时间合作要靠大家，“借力、有利可借”才能成事。

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正序

高中毕业后的每件事，都当做工作去做

电子信息工程

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计算机科学与技术

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辅导员

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校招求职

收下橄榄枝。事与人分开

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信息科技部

2018-05至2018-07，试用期三个月

华为试用期的规定

新人心态

2018-08至2019-02，七个月

2019-03至2019-09，怀孕七个月

注重交接工作，长线交接，为产假和产假后的至少半年时间考虑

重视过渡期

2019-10至2020-02，产假五个月

2020-03至2020-04，哺乳期过半，产生辞职的想法

重视过渡期

新人的心态

申请做B角，利益绑定

领导承担培养新人的任务、预见性工作。就算对方也是一个月新领导、至于领导如何去实现，不要多加考虑。严守自己的阵地。

领导能力：对方不坦诚，我可以坦诚提议，也是为领导分忧，进而减少自己的压力

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辞职原因

是有多种原因的，但本质上还是因为我对自己的职业生涯、工作期待。

详细来说其他原因有，产假后复岗没有调整好，新岗位新内容有挑战，团队领导人事变动、项目因素等改革导致集体处于高压状态，考虑到家里老人的身体状况。

但根本上还是我一直对自己职业的规划。反观我的志向追求、个人优势，很向往辅导员工作

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在家没有工作

收获    1、因为自己一直期待工作的状态，经常会反思以往的工作经历，总结得失

2、一直在进行公务员、编制考试，形成经常的学习习惯，一直在沉淀自己。

3、家庭上和公婆、小孩生活在一起，丰富了生活阅历，家庭也更稳固，

这期间我感受到家人对我的理解和支持，他们也是我今后工作的一大动力。

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