办公室里有两个小妈妈在讨论关于二胎到底好不好的问题。小夏说她打算要个二胎，本身她自己就有个弟弟，两个人相处的非常好，而且他们那会儿在老家，两个孩子都是少的，周围的邻居都是三个、四个的要，特别是家里没男孩的，一定要生到有了男孩为止。
而小周是坚决反对要二胎的，小周也是亲身体验过从小被爸爸妈妈要求让着弟弟妹妹的那种家庭。有很多人认为要是两个孩子，肯定会有近有远，这不是很正常的事吗?
这种事情在父母看来也许是很正常的，但是对于一个孩子来说，肯定是会有心理上的影响的。
第一、孩子之间会互相嫉妒
一般来说都是儿子跟妈比较亲近，闺女跟爸比较亲近，这样时间长了自然爸妈就难免宠爱亲近的那一个。
平常的时候还不明显，遇见什么两个孩子之间发生争执的时候，家长不由自主的说类似于什么姐姐要让着弟弟、男孩要让着女孩之类的话，就会让两个孩子心里产生想法：爸爸妈妈偏心眼。
孩子不会很理性、很包容的看待问题，所以难免形成偏见，而这种固化的思维一再被强化，就会造成心理上的疏离。
第二、孩子小的时候还不很明显，这种情绪在成年后会被扩大化。
因为人的本性就是自私的，一再的在孩子之间有差别，慢慢两个孩子之间就会互相的看不顺眼，这样对两个孩子来说很容易伤害彼此的手足之情。
很多事情在父母看来是很微小的，但是对孩子来说，尤其是没有分辨力、情绪又非常容易激动、不能宽容的孩子来说，是做不到心平气和的对待的。而且中国这种传统就是“嫁出去的闺女泼出去的水”这种思维方式，非常容易让手足之情受损。
第三、影响孩子的生育选择
很多家庭中老大是女孩的对这种不平等的感觉特别深，就如上面例子中的小周，她的亲身体验就是从小被要求各种让着弟弟，弟弟什么都是对的，弟弟没考好也是姐姐没有教会弟弟。
她的感觉就是没遇见过这么理直气壮的，所以她成家后自己坚决不要二胎，她说她最难接受的就是让自己的孩子再经历一遍自己所受的委屈。
当然也有很多家长在面对这类事情的时候会处理得很好，让小兄妹从小就充满了安全感，对对方的手足之情也随着时间慢慢的变得越来越好。
如果每个家长能够在育儿的过程中充分的注意到细节的问题，不让孩子觉得很委屈，不把很细微的东西扩大化，这样就能比较好的解决兄弟姐妹之间的矛盾，不会让这种小矛盾上升到伤害彼此感情的地步。
两个孩子之间肯定是有亲有疏，这是跟家长本身的喜好及传统观念的影响分不开的。但如果是很细致的家长，就很容易把控自己的喜好，不会让这种喜好给孩子造成隔阂，那么家长最应该注意的是哪些呢？
第一、对事不对人
这一点完全是可以掌控的，千万不要说类似于哥哥姐姐就要让着弟弟妹妹们这类的话。如果孩子之间出现了争执，来找家长投诉。
家长可以让孩子各自讲各自的理由，然后让孩子站在对方的角度再描述一遍，看看是不是彼此理解上有差异。这样既能解决孩子之间的纷争，又能让孩子学会换位思考。
家长一定是要有意识的引导孩子进行这个思考的过程，不要被孩子的情绪所左右，而产生更多的情绪问题。
第二、让孩子自我选择
比如孩子出现了都想玩同一个玩具的时候，家长不要给孩子安排，即便是家长安排得非常合理，但对孩子来说，总是觉得你偏向对待另一方。
这时候家长要引导孩子自己进行协商解决。家长不做裁判的好处是避免孩子的情绪化，这样慢慢引导孩子学会如何表述自己的想法、如何跟对方谈判和交流、怎么才能达到双赢。
第三、孩子能为对方着想的要重点鼓励
如果孩子们商量好了，但在家长的角度看来其中有一方相对来说让步是很大的，这时候家长就要在私下里给孩子以补偿。
这种补偿也许就是简单的一句话，但是对于孩子来说，家长能看到他的付出，他心理上就很有安全感，这种安全感会让孩子变得越来越宽容和大度。
而且随着年龄的增长，他的心理成熟度也会比同龄人强很多，这样的情商高的人，在工作中就会越来越顺利。
很多孩子表现的情绪问题的根源都在家长身上，如果家长能够理性、注意细节，也就不会出现这样那样让孩子感到不舒服的事。所以明智的家长都会非常谨慎的处理、不断反思自己的行为是否会对孩子产生不好的影响。
很多家长做不到这一点，总是认为孩子闹情绪、不懂事，但是却不自问是不是自己给孩子造成了情绪上的问题？并且往往意识不到这种问题产生的负面后果是很难消除的。说白了就是即便是偏向其中一个孩子，家长也要做到让孩子看不出什么来，不要让孩子产生情绪的就把事情处理了，才是聪明的家长。
孩子的成长过程，也是让家长进行自我反省的过程，在这个过程中，只有那些勇于面对自己问题的家长，才能教出情商高的孩子，这也是家长能够给孩子最好的教育。
【我是励志职场辣妈，多平台邀约原创作者，专注孕产、亲子、育儿，亲子阅读践行者，健康育儿倡导者。】
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