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《为未知而学,为未来而教》

《为未知而学,为未来而教》

作者: 廖如意 | 来源:发表于2018-12-05 10:17 被阅读11次

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    【20181205读书成就更好的自己】

    为什么总是一考完试就忘?

    (为了升学,为了考试,为了完成学业,这样的学习真的有意义吗?)

    从小学到大学,你学到的哪些知识在今天的生活中仍然有用?

    (什么微积分,化学方程式,完全不知道什么概念了)

    究竟是哪一环出了问题,让我们的学习“投资”得不到相应的“回报”?

    反正我是典型的学了都是白学。

    那么,什么样的知识才是值得学习呢?知识如何贯通才能形成智慧?

    《为未知而学,为未来而教》会帮你打开内心的焦虑:传统教育存在哪些真正致命的问题?什么才是好的学习(全局性理解)?如何打造你的创造力?

    1、一般而言,只有当实际场合需要某种知识并且使之生动有效,容易获得时,我们才能说这类知识是好的、应当学习的。掌握大量信息固然很好,但是通过说教的方式获得的信息很容易被遗忘。

    2、我们的学习过程中应当包含思考、运用、注意、感兴趣的体验。不在滑雪场上迈出第一步,就永远不会滑雪。相应地,如果你不在学习过程中真正地尝试一下,就永远学不会思考、运用、注意某个主题内容或对它产生兴趣。

    3、教育的目的到底是什么?就是培养一个人的综合能力(更加能够适应这个社会,更加能够为这个世界做出贡献,更加具备创造性……它更关注人们如何更好地应对自己的个人生活和人际关系,包括家庭角色、工作角色等)

    什么是有生命力的问题?传统教育的分科还有用吗?……

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