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9 - 人力资源管理

9 - 人力资源管理

作者: BitMonkey | 来源:发表于2022-12-10 17:17 被阅读0次

    项目团队 vs. 项目管理团队

    \color{red}{✓ } 项目团队由为完成项目而承担不同角色与职责的人员组成
    \color{red}{✓ } 项目管理团队是项目团队的一部分,负责项目管理和领导活动
    \color{red}{✓ } 项目管理团队也称为核心团队、执行团队或领导团队
    \color{red}{✓ } 对于小型项目,项目管理职责可由整个项目团队分担,或者由项目经理独自承担

    领导者 vs. 管理者 \color{red}{★}

    • 领导者: 确定方向、统一思想、激励和鼓舞
    • 管理者: 率众实现目标
    • 项目经理: 领导 + 管理

    冲突 vs. 竞争

    • 冲突:目标上互不相容或互相排斥,心理上/行为上产生矛盾
    • 竞争:双方具有同一个目标,不是势不两立的争夺
    • 对于有害的冲突要设法加以解决或减少;对有益的冲突要加以利用,并鼓励良性竞争

    项目人力资源管理

    1. 规划人力资源管理 (规划)
    2. 组建项目团队(执行)
    3. 建设项目团队(执行)
    4. 管理项目团队(执行)

    规划人力资源管理

    定义: 识别和记录项目角色、职责、所需技能、报告关系,并编制人员配备管理计划
    作用: 建立项目角色与职责、项目组织图,以及包含人员招募和遣散时间表的人员配备管理计划

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    组织图和职位描述 \color{red}{★}

    记录团队成员的角色与职责


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    责任分配矩阵(RAM) \color{red}{★}

    • 是用来显示分配给每个工作包的项目资源的表格
    • 显示工作包或活动与项目团队成员之间的关系
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    人力资源管理计划 \color{red}{★}

    • 项目管理计划的一部分
    • 如何定义、配备、管理及最终遣散项目人力资源
    • 内容包括:
      1. 角色和职责(角色、职权、职责、能力)
      2. 项目组织图(图形方式展示项目团队成员及其报告关系)
      3. 人员配备管理计划(人员招募、资源日历+资源资方图、人员遣散计划、培训需要、认可与奖励、合规性、安全)

    资源直方图

    显示在整个项目期间每周(或每月)需要某人、某部门或整个项目团队的工作小时数。 image.png

    组建项目团队

    定义: 确认人力资源的可用情况,并为开展项目活动而组建团队
    作用: 指导团队选择和职责分配,组建一个成功的团队

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    预分派

    • 项目团队成员是事先选定的
    • 下列情况下发生:
      • 在竞标过程中承诺分派特定人员进行项目工作
      • 项目取决于特定人员的专有技能
      • 项目章程中指定了某些人员的工作分派


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    谈判

    • 许多项目中,通过谈判完成人员分派。
    • 项目管理团队需要与下列各方谈判:
      • 职能经理
      • 执行组织中的其他项目管理团队
      • 外部组织、卖方、供应商、承包商等
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    虚拟团队

    • 具有共同目标、在完成角色任务的过程中很少或没有时间面对面工作的一群人
    • 可能产生误解,有孤立感,成员之间难以分享知识和经验
    • 沟通规划变得尤为重要。应:明确的期望,促进沟通,制定冲突解决方法,召集人员参与决策,理解文化差异,以及共享成功喜悦

    多标准决策分析

    • 制定选择标准,据此对候选团队成员进行定级或打分
    • 可参考的标准例如: 可用性;成本;经验;能力;知识;技能;态度; 国际因素

    项目人员分派

    • 通过把合适的人员分派到团队,来为项目配备人员
    • 相关的文件包括:项目团队名录和致团队成员的备忘录,还需要把人员姓名插入项目管理计划的其他部分,如项目组织图和进度计划

    资源日历

    • 记录每个项目团队成员在项目上的工作时间段
    • 每个人的可用性和时间限制(包括时区、工作时间、休假时间、当地节假日和在其他项目的工作时间)


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    建设项目团队

    定义: 提高工作能力,促进团队成员互动,改善团队整体氛围,以提高项目绩效
    作用: 改进团队协作,增强人际技能,激励团队成员,降低人员离职率,提升整体项目绩效

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    人际关系技能

    • “软技能”,是因富有情商,并熟练掌握沟通技巧、冲突解决方法、谈判技巧、影响技能、团队建设技能和团队引导技能,而具备的行为能力
    • 通过了解、评估及控制项目团队成员的情绪,预测团队成员的行为,确认团队成员的关注点及跟踪团队成员的问题,达到减轻压力、加强合作的目的

    培训

    • 旨在提高项目团队成员能力
    • 包括课堂培训、在线培训、计算机辅助培训、在岗培训、辅导及训练
    • 如果项目团队成员缺乏必要的管理或技术技能,可以把对这种技能的培养作为项目工作的一部分
    • 培训成本通常应该包括在项目预算中(或者由执行组织承担,如果增加的技能有利于未来的项目)

    团队建设活动

    • 旨在帮助各团队成员更加有效地协同工作
    • 既可以是状态审查会上的五分钟议程,也可以是为改善人际关系而设计的、在非工作场所专门举办的体验活动
    • 非正式的沟通和活动有助于建立信任和良好的工作关系

    塔克曼阶梯理论\color{red}{★★★}

    团队建设通常要经过的一个阶段:

    1. \color{red}{形成阶段:} 成员相互认识,了解项目情况及角色与职责,团队成员倾向于相互独立,不一定开诚布公
    2. \color{red}{震荡阶段:} 团队开始从事项目工作,如果不能合作团队环境可能变得事与愿违
    3. \color{red}{规范阶段:} 开始协同工作,并调整各自的工作习惯和行为来支持团队,成员开始相互信任
    4. \color{red}{成熟阶段:} 团队就像一个组织有序的单位那样工作,成员之间相互依靠,平稳高效地解决问题
    5. \color{red}{解散阶段:} 团队成员离开项目

    基本规则\color{red}{★}

    • 基本规则对项目团队成员的可接受行为做出明确规定
    • 尽早制定并遵守明确的规则,有助于减少误解,提高生产力
    • 对诸如行为规范、沟通方式、协同工作、会议礼仪等的基本规则进行讨论,有利于团队成员相互了解对方的价值观。规则一旦建立,全体项目团队成员都必须遵守

    集中办公 \color{red}{★}

    • 集中办公,也被称为“紧密矩阵”
    • 把许多或全部最活跃的项目团队成员安排在同一个物理地点工作,以增强团队工作能力
    • 既可以是临时的(如仅在项目特别重要的时期),也可以贯穿整个项目
    • 可借助团队会议室(有时称“作战室”)、张贴进度计划的场所,以及其他能增进沟通和集体感的设施

    认可与奖励

    • 对成员的优良行为给予认可与奖励
    • 最初的奖励计划在规划人力资源管理过程中编制
    • 只有能满足被奖励者的某个重要需求的奖励, 才是有效的

    人事测评工具

    • 洞察成员的优势和劣势
    • 帮助项目经理评估团队成员:偏好和愿望/如何处理和整理信息/如何制定决策/喜欢如何与人打交道
    • 可用的工具:态度调查、细节评估、结构化面谈、能力测试、焦点小组讨论
    • 有利于增进团队成员间的理解、信任、忠诚和沟通,在整个项目期间不断提高团队成效

    团队绩效评价

    • 基于项目技术成功度、项目进度绩效和成本绩效,来评价团队绩效
    • 以任务和结果为导向是高效团队的重要特征
    • 指标可包括:个人技能的改进、团队能力的改进、团队成员离职率的降低、团队凝聚力的加强。

    管理项目团队

    定义: 跟踪团队成员工作表现,提供反馈,解决问题并管理团队变更,以优化项目绩效
    作用: 影响团队行为,管理冲突,解决问题,并评估团队成员的绩效

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    项目绩效评估

    • 目的包括:澄清角色与职责、向团队成员提供建设性反馈、发现未知问题、制定个人培训计划、确立未来目标
    • 项目绩效评估的需求,取决于:工期长短、复杂程度、组织政策、 劳动合同要求、定期沟通的数量和质量

    冲突管理

    • 在项目环境中,冲突不可避免
    • 成功的冲突管理可提高生产力、改进工作关系、提高创造力、改进决策
    • 意见分歧成为负面因素,应该首先由项目团队成员负责解决;如果冲突升级,项目经理应提供协助

    冲突管理方法\color{red}{★★★}

    1. \color{red}{撤退/回避。}从实际或潜在冲突中退出,将问题推迟到准备充分的时候,或者将问题推给其他人员解决
    2. \color{red}{缓和/包容。} 强调一致而非差异;为维持和谐与关系而退让一步,考虑其他方的需要
    3. \color{red}{妥协/调解。} 为了暂时或部分解决冲突,寻找能让各方都在一定程度上满意的方案
    4. \color{red}{强迫/命令。} 以牺牲其他方为代价,推行某一方的观点;只提供赢—输方案。利用权力来强行解决紧急问题
    5. \color{red}{合作/解决问题。} 综合考虑不同的观点和意见,采用合作的态度和开放式对话引导各方达成共识和承诺

    人际关系技能

    • 领导力。对沟通愿景及鼓舞项目团队高效工作十分重要
    • 影响力。主要体现在:
      • 说服别人,以及清晰表达观点和立场的能力
      • 积极且有效的倾听
      • 了解并综合考虑各种观点
      • 收集相关且关键的信息,以解决重要问题,维护相互信任,达成一致意见
    • 有效决策。包括谈判能力,以及影响组织与项目管理团队的能力。进行有效决策需要:
      • 着眼于所要达到的目标
      • 遵循决策流程
      • 研究环境因素
      • 分析可用信息
      • 提升团队成员个人素质
      • 激发团队创造力
      • 管理风险

    权力-五种类型\color{red}{★}

    - - -
    职位权力 组织正式授权
    组织授予 惩罚权力 不要滥用
    奖励权力 真正激励不容易
    专家权力 专业、权威、令人信服 自身修炼
    参照权力 视为榜样、愿意模仿和服从

    马斯洛需求层次理论

    • 人们的行为受到一系列需求的引导和剌激
    • 在不同的层次满足不同的需求,才能达到激励的作用


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    赫茨伯格双因素理论

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    期望理论

    1. 目标效价:实现该目标对个人有多大价值的主观判断
    2. 期望值:个人对实现该目标可能性大小的主观估计
      \color{red}{✓ } 激发力量=目标效价×期望值
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    X理论\color{red}{★}

    • 天性好逸恶劳,只要有可能就会逃避工作
    • 生来就以自我为中心,漠视组织的要求
    • 缺乏进取心,逃避责任,甘愿听从指挥,安于现状,没有创造性
    • 通常容易受骗,易受人煽动
    • 天生反对改革
    • 工作动机就是为了获得经济报酬


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    Y理论\color{red}{★}

    • 热爱工作,从工作得到满足感和成就感
    • 能够自我确定目标,自我指挥和自我控制
    • 适当的条件下,人们愿意主动承担责任
    • 大多数人具有一定的想象力和创造力
    • 如果给予机会,人们喜欢工作,并渴望发挥其才能。
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