这学期带了一个三年级的学生,我刚刚接他时,写作文好多字还在用拼音。开学马上要上四年级了,怎么还在用拼音写字呢?还有糟糕的是,不会写一句完整的话,标点符号不会用。三年级校内规定写400字的作文,这个孩子的作文只有三句话。如:今天我和爸爸去游泳,我说:“我不会呀!”爸爸说:“我教你呀!”下午,我学会了游泳。经过几次课指导,标点的问题没有了,拼音的问题,没有了,虽然还有很多字不会写,但是不会写请教老师或者字典,养成不用拼音的习惯了。标点符号正确机率高了,语句也有适当拓展。
在作文教学的过程中,总结了几点:语文就是说话,写作之前先沟通,说话。抓住孩子语句中的闪光点,表达形象具体的给予赞赏与肯定。作文语言是综合能力的展现,平时注意养成认真观察生活,常阅读,勤练笔的习惯。
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