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“广场舞老人拒绝让步高考”背后的惊人真相

“广场舞老人拒绝让步高考”背后的惊人真相

作者: 晓达亲子情商疗愈 | 来源:发表于2017-06-08 15:42 被阅读348次

昨天,一条新闻刷爆了各大社交媒体,引起了人们的关注:6月6日,高考前夜,广东惠州许多大妈自发暂停广场舞,但也有队伍照常继续。有大爷说,如果因为高考不让他们跳舞,是剥夺他们锻炼身体的权利。“明天高考,今晚没高考,我们还是要练!

采访视频播出之后,大家的反应十分激烈

社会一直提倡要尊敬老年人,但有些老人的行为实在让人有点难以接受,感觉他们似乎一点都不懂得体谅年轻人。

其实,事情远没有表面看来那么简单。

1、拼命维护的背后,是恐惧和不信任

一些老年人,非常自我中心。为什么呢?

因为他们内心有恐惧:害怕自己的需求不能被看见,不能被满足,生怕自己一旦退让就会万劫不复。

过往的经验告诉他们:一旦牺牲了自己的利益,就会拿不回来;不维护自己的利益,别人就会来侵犯我。他们对他人充满了不信任。如果深挖下去的话,由于长期内心得不到满足,他们的内心充满了匮乏感!

2、用“限制”培养“自律”,只能养出“匮乏感”

内心的“匮乏感”是如何产生的?其实,这远可以追溯到童年,父母对孩子的一个养育理念和方式。

大家都知道“溺爱”是不好的,但很多人对“溺爱”的理解有失偏颇。他们以为“只要顺着孩子”就是“溺爱”?!以此得出这样的推论:千万不能顺着孩子,要想方设法给孩子制定一些规矩,做一些限制,这样他们长大以后才会懂得“自律”。即便是那些根本无关紧要,甚至完全属于孩子自己的事情。

比如:今天糖只能吃一个,要做完作业才可以玩,摇摇车每天只能坐一次等等。孩子就会觉得:这个东西是不容易得到的,非常稀缺、异常珍贵,所以我要想尽一切办法去得到它。人类包括其他动物都有这样的集体潜意识:越是得不到的东西,就越稀罕、越想要。

举个例子来说:如果是坐飞机、坐火车,大家都会秩序井然地懂得排队,依次进入。因为我们知道:只要能够买到票,并且在起飞、出发之前到达,我们就一定会有座位,所以根本不用着急。而对于地铁、公交车却完全不同。我们可以看到,尤其是上下班高峰时候的终点站,车还没有到站停下,就会有一大群人蜂拥而上堵在车门口,门一开,就争先恐后地往里冲。为什么呢?因为人多位子少,座位是随机、不确定的,能否坐到位子完全要靠自己去抢。

因为受限,所以恐惧;因为恐惧,所以维护。

长期在规矩很多、限制很多的环境中成长起来的孩子,他们很少会体验到那种“被满足够了”的畅快感觉,他们时时刻刻都处于警觉状态,生怕自己为数不多的权益会受到侵害,他们的内心,是充满匮乏感的!

3、自律和善解人意,源于内心的丰盛

真正的自律,从来不是来自于限制,而是源于内心的丰盛。

和一群几天没吃饭的“饿鬼”谈谦让,是不现实的;让自己还没有玩够的孩子去学习分享,是残忍的。

只有当一个人的内心被满足够了,内心丰盛了,TA才会有余量去考虑别人,才不会那么着急地去满足自己、维护自己。

对于一件事,多数人看到的是:是什么 – what ,却很少有人去试着思考:为什么 -- why。对于“广场舞老人拒绝让步高考”这样一个事件,我们更应该看到这种行为背后的根源,我们要去试着理解这些老人:他们为什么要这么做?

文明人都喜欢讲道理,其实很多时候讲道理是没有用的。因为如果找不到对方行为的根源,不但无法真正地解决问题,反而会引来更加激烈的矛盾。

“让内心充满匮乏感“ 的养育,是一个普遍现象。很多爸爸妈妈小时候就是这么被养大的。然而,作为孩子的父母亲,如果我们没能觉察到这一点,这种养育方式就会像一个“木马程序” 印刻进我们的骨髓并代代相传!因为当我们养育自己孩子的时候,会不自觉地重复父辈对我们所做的一切。

外行人,看热闹;内行人,看门道。透过这个事件,我们要意识到: 让“充满匮乏感养育“的恶性循环,在我们这边按下“STOP”键,在养育孩子的时候,要提醒自己去除不必要的限制,关注孩子内心的丰盛与满足。因为一旦他们成为内心丰盛的人,自然就能是一个自律的、懂得为他人着想的、善解人意的人。

- END -

作者:心理咨询师吴晓达

“心语心乐”心理咨询品牌特约心理咨询师;国家二级心理咨询师;累计咨询500小时以上;母婴、亲子心理专栏作家;长期从事备孕、孕期、围产期及0-6岁家庭心理咨询工作;《半岛晨报》《岭南少儿报》心理健康专栏撰稿人。

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网友评论

  • 梳头美容:总之就是一个度的问题。
  • 大话心情:读了您的这篇文,思考了很久,尤其是“匮乏感”。猛醒的感觉。
    很赞同老师的用限制培养自律,只能养出匮乏感。的分享。
    我坚决不会为了培养孩子所谓的自律而故意不“溺爱”,认为这是不正确的。
    只是其中老师的一些举例,思考后还是有些迷惑而不知所从。
    比如:今天糖只能吃一个,要做完作业才可以玩,摇摇车每天只能坐一次等等。孩子就会觉得:这个东西是不容易得到的,非常稀缺、异常珍贵,所以我要想尽一切办法去得到它。人类包括其他动物都有这样的集体潜意识:越是得不到的东西,就越稀罕、越想要。
    我深恐类似的匮乏感伴随孩子童年乃至更长时间。
    只是,比如吃糖。可能会很快显现出有损孩子的健康。类似的如电视等都是一个度的把握。
    我很难想象没有限制的无匮乏感的体验会生出什么问题来。
    我想老师的意思也是限制≠节制的吧?
    说了一堆,其实就是限制和节制之间,有些迷惑了。
    谢谢老师。
    晓达亲子情商疗愈: @小话心情 你是一个爱思考的家长,这非常棒。关于你的疑惑,推荐看我之前的一篇文章: http://www.jianshu.com/p/971544c2a748
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