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19115 吴伟鹏
![](https://img.haomeiwen.com/i14544789/fafc2c65c425ff4f.jpg)
活动主题:《玛德琳》《每一个善举》
活动时长: 1小时
人员:8个小朋友(2.5-8岁),大人4个
开场前预热绘本开始前10分钟放舒缓的音乐,同时和每一个孩子单独打招呼,欢迎他的到来,关心他们需不需要喝水上洗手间,喜不喜欢听故事。
活动流程:手指操游戏>《玛德琳》>中场休息>《每一个善举》>延伸活动>说自己做过的善举得一个彩色珠子>邀请孩子们活动结束后去做善举
![](https://img.haomeiwen.com/i14544789/398b4d548ede15bf.jpg)
活动细节:讲《玛德琳》的时候,从封面开始让孩子们认识了埃菲尔铁塔,法国国旗,还有女子寄宿学校是什么~然后正文开始教会他们什么是爬山虎,在老虎的那个画面,让孩子们和我互动我扮演老虎,他们扮演猫,还把一个2.5半的孩子吓得一颤,马上去安慰了她一下,其他孩子玩的很开心,在整个过程中很多问答互动环节,让他们体验了解到很多。
然后中场休息,回来讲了《每一个善举》,最后一起玩了一个游戏,就是拿了一个盆水,还有一盒子彩色的珠子,他们说一个自己做过的善举,好事,就可以和我要一个珠子,可以放进水里,然后带回家。
![](https://img.haomeiwen.com/i14544789/c6287d0dc4cffd04.jpg)
活动总结:本来打算讲《樱花明年会再开》,但是基于昨天讲了两场孩子们都不太喜欢,临时就决定换了,《玛德琳》讲的多了,所以很流畅,时间控制在半个小时刚刚好,孩子们也很愿意听。《每一个善举》在讲的时候还不是很有趣味性,但是最后的延生活动把整个绘本故事带活了。
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