《水浒传》这本书在明清的时期，曾经被提出过是否应该禁止这本书的传播，毕竟它所宣扬的是一种不被大众认可的造反的行为，不利于当时的社会稳定，至今仍有很多的文化学者，甚至是政府人员也都曾提出过，水浒传里有一种“暴力”文化的存在，我们应该禁止播放或者限制播放这类影视剧。
我虽然之前曾经明确的指出，像水浒和三国中有一些不很正面，不很积极的一些文化内容，对我们会造成一定的影响，但我却不赞成禁止这些内容的存在和传播，其原因不单单是我认为内容有好有坏的原因，也不是因为水浒表现了一种底层民众已无出路问题，我暂且不去进行如分级这样的一些方法的选择分析，我的观点会前后不一致，其实我是认为这些内容的负面影响，和禁止这些内容的传播是两个独立的概念。
然而就是当下，甚至很多我们的体制内审核人员，都只有一种单向思维，就是不好的东西，就要禁止，最终会有一个什么结果，我想我们以前也不是没有出现过，这种思维往往会导致从一个极端走向另一个极端，今天禁止这个，明天禁止那个，不知过了多久，发现禁止的行为是错误的，于是又开始解禁，解禁的还是好的，那些被无缘无故扼杀在摇篮里的似乎都没有人去统计过，反省过，后悔过，当到达了极端，就会出现上世纪七十年代那种情况，而且这种把控的环节就如那个“木桶理论”一样，最矮的那块木板决定了水桶装水量多少，其最好的结果也是具有局限性的。
我们似乎在很多的管理环节，都只会这种禁止与允许的两极行为，而从不去找到一种科学的方式，改变这种现状，我认为要改变这种现状，就是真正的保留文化领域的独立性，让这个空间真正的具有一种缓冲作用，让这个空间里有一个可以自由批判，支持批判的空间氛围，这个空间的存在，在某一个方面，它会自然形成一种辩证的思辨的缓冲空间。
在这种氛围内我们很多人可以找到一种文化影响的辩证过程，让自己真正的通过这个辩证过程，真正的去理解某些内容的好与坏，而不是我们有些人告诉我们，灌输给我们关于内容好与坏的直接结果，没有一个“个人思辨过”程，我们知道的好与坏，除了会被局限外，还不利于个人的对好坏是非判断的能力，因此我是不赞成对某些内容的禁止与允许来单向的、暴力的解决这些问题。
我们如今，真正具有批判和辩证的空间不够好，设立了太多的禁忌，导致这种空间无法足够引起大多数人的认可和信任，从而失去了这种空间的生态发展，因此就没有这种良好的氛围解决诸多这种“行与止”的问题，也无法对个人的思维进行一定的引导和完善，这就如我们教小孩子注意一些问题，最好的方式是让他认识到这种问题的根本，而不是阻止他们去参与，一味的阻止解决不了问题，甚至适得其反，我们不能从小到大一直跟着他，保护他的成长，随时的告诉他哪些是好，哪些是坏。
而如今我们就是在这样的一个环境中成长，今天禁止这个，明天禁止那个，就想把我们空间变成一个无菌的空间，最终我们连免疫力都会丧失了，只会导致恶性循环的出现！
文：饼子
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