面对孩子任性、无理的要求，很多家长会苦口婆心的讲道理，抑或发火吼骂，甚至气急败坏的责打。
但这些所谓的“教育举动” 不仅收效甚微，还会让孩子的顶嘴叛逆变本加厉。
其实很简单，我们可以从孩子“不合理”的哭闹入手。
而这个方法，也正是著名儿童教育专家李玟瑾教授曾在讲座上分享过的一个方法。
视频中，李玟瑾教授分享的方法非常实用而有效。但也有以下三点需要注意：
1. 引导教育孩子的主体人物不要变，并且在管教孩子的过程中，家里的其他人一定不要过去安慰或劝说，要保持家庭教育态度的一致性。
2. 孩子在床上（卧室）哭闹时，家长一定要坚持四个“不要”原则：
不要离开卧室。（避免孩子情绪激动下伤害到自己）
不要讲道理。（孩子正在气头上，你讲任何道理，TA都听不进去的，反而是一种噪音）
不要打孩子。（成年人再生气也不能动手打孩子，因为一动手，就意味你自己已经失控了。）
不要吼孩子。（吼叫只会让孩子陷入暂时的恐惧害怕状态，对日后亲子关系的沟通造成非常恶劣的影响。）
3. 孩子停止哭闹后的短暂沟通非常重要，是一定必须要有的过程，父母要明白此时沟通与孩子沟通的目的：
引导孩子把自己内心的想法诉说出来。（防止孩子情感压抑）
不合理的要求、不对的事情，爸爸妈妈绝对不会妥协退让。（孩子意识到自己的哭闹是没有用的）
坚持3:1原则，孩子提三次要求，满足其中的一次。（让孩子明白，遇到事情和爸爸妈妈商量是可以得到解决的。这对孩子未来进入青春期或叛逆期时，遇到事情是否会主动和父母沟通有着巨大的影响）
著名教育家陶行知曾说过，幼儿比如幼苗，培养得宜，方能发芽滋长。
的确，孩子如同树苗，如不及时修枝剪杈，极易长成“歪脖子树”。
而孩子越小，这颗树苗修剪起来就越容易，良好的三观和行为也更容易培养。
真正高明的父母，懂得张弛有度，不会要求孩子一味服从自己，但对孩子的不合理要求，也绝不会因为爱而妥协。
该管的时候，用正确合理的方法去管；不该管的时候，也给与孩子应有的尊重和自由。
孩子就像父母放起来的风筝，线往哪牵，孩子就往哪飞，至于最后到底是腾空而起还是半米即落，考验的，都是为人父母的本事。
希望我们爱孩子，但也懂得管教孩子；而我们在管教孩子的时候，也懂得给与孩子适度的尊重与自由。
网友评论