昨天，儿子邀请了几个他最好的朋友来家里聚会。
有个小朋友很长时间没见了，昨晚在我家留宿了。
原本以为儿子和好朋友晚上会说很多悄悄话，可是早上吃完早饭，儿子偷偷跑过来，有点担心地跟我说：“妈妈，我觉得xx有点问题，怎么跟他说什么，他都只是一句‘随便’！好像对什么都没有兴致。”
我听完也觉得比较意外，因为这个孩子以前是活泼外向型，很健谈，听了儿子的话，我回忆了一下，这次来好像话确实变少了。
其实我也很疑惑，感觉是出了什么问题。不过，还是拍拍儿子的肩膀，先安抚他，告诉他不要慌，不用担心，我们慢慢了解一下。
然后提议大家一起吃餐后甜点，我一边吃一边和儿子的朋友闲聊，刚开始小朋友确实和他说什么都是一句：随便。
后来我们聊他喜欢的足球，儿子也很机警地在一旁配合我，天马行空地聊了半天，孩子的话匣子终于打开了…
慢慢了解了原因，这个说来话长，孩子妈妈是一个很要强的人，而孩子的学习一直上不去，再加上学习兴趣没有培养起来，可能是孩子妈妈有些着急了，这个暑假孩子一直被强制在家里提前学习。
一个天性好动的孩子，一个寒假都处于被压制的状态，不是更激烈地反抗，就是机械式地忍受。
这个孩子现在就是在机械式地忍受，所以就出现了对什么都提不起兴趣来，对什么都是一句随便！
孩子后来开始倒苦水，说他这个假期既不快乐也不幸福。可能昨天看到儿子假期超爽的状态就更加受刺激，心里有了更大地落差。
听得一旁的儿子小脸快扭成一团了，我知道他是既心疼朋友，又有点暗自庆幸吧。
后来孩子把心里很多压抑的情绪短暂地释放以后，也活泼了不少，开始有心情玩了。我也能感受到儿子在尽力地想让自己的朋友开心一点，一股脑把自己的好东西都拿出来，陪朋友玩，尽量迁就他的小朋友。
儿子把自己珍藏的卡片也拿出来，那可是收集了很久。我在门外听到儿子说：“你还缺什么？这里有吗？你喜欢的就送给你。”
看来儿子是真的心疼他的小朋友了。
在这里，我也想对看到此文的家长朋友说，一味地逼迫孩子提前学习，或许可以获得短暂的成绩提升，但是对孩子长远的学习来说，弊大于利，这是在破坏孩子对学习的兴趣，也不利于培养孩子的内驱力。
这样的外在施压，会让孩子学习没有后劲儿，那才是最大的损失。
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