经过一周的学习，分数这一章的内容算是告一段落。为了检测一下学生的掌握情况，我运用了基础知识测试卷，一节课的时间，空余时间全部批改。从中我发现了很多问题，学生在计算的时候，会不经意的忘记写上分母，还有的把分母也相加减，还有一部分人不知道单位“1”到底是多少，个别学生是不去审题，一系列的问题都是我的疏忽，课上还应多强调同分母分数加减法，分母不变，只是分子相加减，课下对不理解的学生多补习，让他们尽快理解分数的含义。
学生的学习离不开教师的耐心指导。课上毫不保留的传授知识，课下也要对掌握慢的学生进行耐心指导，全部学生都有不同程度的提高，这样我们的教学才算成功一部分。平时多向优秀教师学习，找出自己的不足，提高自己的教学能力和水平。
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周练测试已结束，每个孩子的试卷都认真批改了。批改过程中，逐题批改，发现每道题全班存在的问题，分析原因。对周...
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本文标题：周练中找出不足
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