今天是放假的第10天，假期已经过去六分之一，回顾这10天来，因为少了督促，书读得不荤不素，根本没有推进，完成了学校需要上报的几个紧急任务，似乎没有做成什么。
上午，通过手机观看了2022新教育实验研讨会，看到朱永新教授给大家做报告，心中的火又被点燃了。真的感谢朱教授，20多年来，坚持做好这件事，让我找到方向，并一次次在坚持与放弃中，不断突破，将我的新教育实验之路一直走到今天。每当我觉得快支撑不下去的时候，我都会得到新教育人的鼓励和支持。从最初的新教育种子计划教师公益培训，到新网师这个成长共同体，再到紫光勇气读书会，最后到灯塔行动，我不断与一个个成长共同体相遇，在每一个此在中，得到醍醐灌顶地唤醒。我想，我会坚持下去的。因为，前方有亮光！
看到灯塔行动群里，有老师晒出了班级孩子线上共读的截图，其实，我们的孩子早就这么做了。每天早上的晨读，每天晚上的共读交流，就这样进行着。看到孩子们如此认真，俨然网红主播的样子，真为他们感到高兴。特别是李想、张雪琦几个，对腾讯会议的操作非常熟练了，当主持人有模有样，特别棒。有时候，我没办法参加他们的直播共读，就把主持人交给李想担任，这样我就可以抽身出来，去做其他的事情了。而原先的钉钉群里，孩子们依然在坚持直播读书，特别是韩骏涛，几乎每天都看到他的直播视频，真为他高兴。尽管我并没有去看着，但他们依然坚持去做，我真为他们感到高兴。长此以往，他们的阅读、表达能力一定会得到有别于其他班级孩子的发展。这份自信，源自这两天新教育实验研讨会上老师们分享的案例。因为，我在做着的，是和他们一样的事情。
下午，认真思考并修改了60秒微宇宙夏令营的一个教研作业，完善视频制作文案，并尝试用美绘做了一个视频。视频是昨天就开始做的，虽然花费了很多时间，还得打磨修改，但正是在这样一遍遍的打磨中，技术才能得到提升。就这样练着，让每天的生活因极简技术，因线上教研变得更精彩！
晚上，几个好友聚餐，三个小朋友在吃饱喝足后有点闹腾，那是孩子们感受到了大人对他们的忽视，在寻求关注呢。这其中，表现最为突出的是戴旭尧，他第一个拿起话筒，用尖叫成功吸引了大家的注意力。为了引导戴旭尧用合适的方式追求卓越感，我临时担当起主持人，将三个孩子排好序，由戴旭尧第一个来背诗。许是他年龄最小，刚报名一年级，虽然平时也背诵古诗，但临时表演性背诵难到他了，哼哧哼哧了半天，在大家的鼓励提醒下，背出了一首并不完整的古诗。两个三升四的女孩子看着手机查询到的古诗，照着念了一遍：暮江吟 白居易 (唐)一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。因为经过了几年的小学生活，她们俩的背诵显得规范了一些。于是，我半是示范半是引导地给大家朗诵了李白的《望庐山瀑布》。在我的示范之后，戴旭尧终于半是羞涩半是炫耀地背出了一首完整的古诗。
知道孩子们的古诗储存量有限，我赶紧把大家组织起来，进行词语接龙活动。所有的大人和孩子一起参与，大家玩得很高兴，特别是三个孩子，在动脑说词语的游戏中，尽情展示自己。虽然戴旭尧最小，但他接龙词语时还是响当当的，特别棒。
大人们累了，孩子们玩兴还浓。于是，我再给大家玩了一个心理拓展小游戏——夹鼻子。虽然我给大家做了示范，但不仔细看的孩子是很难成功做到的。第一个学会的是刘垚，孙雨彤在刘垚的指导下也学会了，戴旭尧毕竟是小一些，练习过好多遍，终于在我的帮助下学会了。
忽然发现，会点心理小游戏，有时是能控制全场的。看来，多读了点书，让我在公共场合开始有号召力。感谢我遇到的成长共同体，让我渐渐成为一个有光的人。
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