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297班主任的单位“1”管理

297班主任的单位“1”管理

作者: 花儿迎风飞扬 | 来源:发表于2022-04-01 19:43 被阅读0次

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        又是吟诵展示,我想起我那生活在无声世界里的安安。

        那是第一次吟诵展示。上午排队形,下午展示。上场前,数学老师慌忙叫我,安安一头钻进教室里大哭。我才想起来,上午安安请假,是我疏忽,没有给她预留位置。各站各位,唯独没有位置,是被遗忘,还是被抛弃?孩子看在眼里,有自己的心思。

        我急中生智,一把拉过她,“这是你的位置——第一排报幕员的身边,报幕员报幕后,你要帮忙拿话筒,她要做手势?”我向她示意,“加油!这个工作很重要!”这她才止住哭。

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        今天是第六次吟诵展示。大家穿着整齐的校服,唯独海水与政和没有穿,为何不穿,他俩不语。实际孩子们的校服确实也小了,从一年级穿到六年级,我也给他们提供套穿夏季班服的方案。“那你俩去转借下其他班的?”没一会儿,他俩回来。“老师,我们借不来,干脆我俩不参加,也不给大家拖后腿?”我一听,怒起来,“你俩不参加,才是拖后腿!一个都不能少,人人参加!”他俩只好硬着头皮,临上场前,终于服装统一,步调一致。

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        我常把一个班集体比作一台机器,班集体中的每个人就是这台机器的零件,有主要零件,也有次要零件。不论是主要零件,还是次要零件,都缺一不可。机器在正常运转中,还会有磨损。那么,就要及时对机器进行检查、修补和维护。否则,这台机器便不能正常运转。

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        安全平台上的作业,总有孩子丢三落四不按时完成。我们约定,谁拖大家后腿,谁请吃棒棒糖。就是请吃,大家也乐意;如果大家都积极完成,那就要老师请吃,他们更乐意。既按时完成工作,又加深我们之间的亲密关系。

        截止星期一的时间节点,唯有她没有完成,孩子们饶有兴致地巴望着。她呢,帐号忘了,密码也不知是多少,一笔糊涂账。帐号告诉她,都星期三,还不动势,让你又急又气。我叫过来她。

        “我看这棒棒糖是请定了?!”

        “老师,我妈妈肯定不同意?”

        “大家分享的时候,可是人人都有?”她不作声。

        “如果不请吃,不知大家是否同意?”她摇摇头。

        “既然如此,不如……不如让老师助你一臂之力,那你是不是对老师……要有表示?你看你绘画那么出彩,获得你亲笔签名的作品也是一种荣幸,你看意下如何?”

        她接受我馈赠,我接受她馈赠,一举三得,两全其美。棒棒糖换来的,值!

        制度既然是班主任定的,那就要为班主任所有。用得巧,用得妙,用得呱呱叫,智慧全在班主任的单位“1”管理,一个都不能少!既凝聚人心,又赢得人心。

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