想象一下,如果上天随机送你一种盆栽,有牡丹花,有君子兰,有不开花的吊兰 ,还有狗尾巴草,等等,你会如何对待送给你的植物。
把这些植物想象成自己的孩子,其实每个孩子都是独一无二的,有的孩子天生聪慧,有的稍显内敛,还有的不太擅长人际沟通等等。
总而言之,孩子来到我们身边,是不可以选择或者调换的,就像上天送给我们的植物,我们需要做的,不是努力把花培养成草,把草培养成花。而是如何把这朵花或这棵草培育成它该有的样子。
所以不要羡慕别人家的孩子,用自己的智慧和方法,培育出属于自己家的孩子。
如何培育呢?首当其冲的方法就是鼓励。
鲁道夫·德雷克斯曾经说过,孩子需要鼓励,就像植物需要水。
自从学习了正面管教,鼓励常常记在心间。虽然有时候面对孩子的不当行为或者挑战,自己忍不住要指责一两句,但大多数时候是能够觉察到自己的行为,提醒自己不用情绪处理问题。
樊登老师说教育孩子,是在孩子做对的时候。
昨天家里来客人,孩子走过来小声的打了招呼,客人走的时候,孩子也和我送到门口。
晚上,我说:宝贝儿,我看到你主动的和客人打招呼,主动的送客人出门,说再见。这就是礼貌待人的表现,为你点赞。
看见孩子的正确行为,及时的反馈,就是对孩子的鼓励。
其实学习了鼓励,感觉鼓励对孩子的成长帮助挺大的。也特别想组建一个鼓励孩子的家长社群。通过家长每天的鼓励,帮助每个孩子发现自己身上的闪光点,成长的更加的积极向上,阳光健康。
让鼓励成为一种习惯。希望有运营经验的同频的小伙伴和我链接,我们一起做有意义的事情。
今天,你鼓励孩子了吗?
网友评论