第一部分：工作总结、个人发展规划和单位综合考核意见
工作总结应全面、客观地反映本人近5年来（教学能手为近3年来）的师德表现、教学水平、教学实绩和教科研等情况；制定本人今后3-5年的发展规划；
单位推荐意见由各单位对申报者的师德情况、专业素质和工作业绩进行全面考核后形成综合意见，并加盖公章。
第二部分：个人证书、证明和反映师德水平的相关材料
身份证、学历证书、学位证书、教师资格证书、职称证书、聘书、近5年（教学能手为近3年）年度考核证明、个人综合性表彰奖励证书，以及从事班主任、学生思想政治教育、少先队工作、兴趣小组工作及其他反映师德水平和从事德育工作的材料。
第三部分：反映教学水平和实绩的材料
1.反映教学工作量、循环教学、教学效果和实绩的材料，引领学科团队解决新课程实施中的问题的相关材料。
2.县级以上学术称号证书。
3.教学基本功、优质课竞赛获奖证书及职教创新大赛、技能大赛（须为教育教学主管部门组织且层层选拔的比赛）等获奖证书。
4.指导学生竞赛、技能大赛获奖证书，须为省教育厅规定或委托组织的竞赛项目，须有指导教师个人获奖证书。
5.参加新课程综合能力考核和教学基本功考核优秀等级证书。
第四部分：反映教科研情况的材料
课题研究材料（须提供课题立项、结题及阶段性成果等相关材料）、专著（译著）、论文（内容与所报学科有关，发表论文须为正规杂志，须提供杂志原件；获奖论文须提供获奖证书复印件和论文内容），省级教学成果奖获奖材料等。
第五部分：发挥示范作用的材料
参加讲学、示范教学、讲座等活动的证明、讲稿；承担县级以上评课、评审、命题、教学计划安排等方面的材料；指导青年教师材料（申报教学能手人员不需提供）；参加校长教师交流、支教或送教材料等。
网友评论