第一章
书名：跃迁—成为高手的技术
作者：古典
出版社：中信出版社
因为一直保持阅读习惯，有着不错的阅读速度，但古典老师的这本跃迁，打破了我的阅读习惯，没有一鼓作气，通读全本，而是读完一个章节后，暂停下来，思考整理，再重新读这个章节。
我必须要说，这本书对我的触动很大，写作叙述的方法，论点间的排布与支撑，实例的引用说明，这些都让我受益良多。认为只有反复阅读，才能让我对内容、写作方式有更深入理解和体会。
当下社会，为了在社会竞争中保有自己的一席之地，常常自我激励，也随处可见各种鸡汤励志文在朋友圈疯狂转发，那句“比你优秀的都在努力”更是用焦虑激发你奋进。殊不知，可怕的不是优秀的人比你更努力，可怕的是优秀的人方法论比你正确太多。
首先要清楚这个时代我们必须要面对的三个改变：认知方式的改变（调用知识而非记忆知识）；思考方式的改变（从独自思考到联机独立思考者）；核心竞争力的改变（人机合一）。
能够适应改变，把握改变，往往最具竞争力。与之相对的是“时代溺水”人群。这个群体包括三类人：无法掌握自己注意力的人；无法过滤信息，找不到重点的人；不理解系统，无法与陌生人联机协作的人；
对照描述，你有没有成为“时代溺水”群体的一员？
资讯过于发达，很难将注意力长时间集中在一个点，为了迎合需求，抢夺用户注意力，从博客到微博，从长节目到短视频，信息载体变得更为精巧；从文字到音频影响，信息传播的形式更为多样。
正是因为面对的信息过于庞大，如何筛选过滤信息，如果把有限的精力专注到重点事宜，如果保持独立思考让信息为我所用，而不是未窥全貌已被没有头脑。这些，是成长的前提，也是实现跃迁的基础。
实现自我跃迁一般分为三步：认知跃迁，能力跃迁，能级跃迁。古典老师在书中，认可勤奋努力，更强调要懂得借取趋势和规律。在正确的范式下“聪明的勤奋”，会放大个人努力，帮助你更快跃迁。
古典老师在这部分反复强调底层规律的重要性，也让不断加强我的好奇心，这个底层规律、借取的趋势和规律到底是什么？带着这个好奇，明天我会继续读下去。
今日警醒：
未来是一个个体崛起的时代，
却不是每个个体崛起的时代，
顺应时代的人跃迁式崛起，
其他人舒服的被机器圈养，
这是一个留下少数巨人，
一堆侏儒的时代！
欢迎交流与分享，我是每日阅读的赵本轩柯！
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