儿子的成长

有时候，偶尔的离开才能看到孩子的成长。

经常听到父母抱怨：自己的孩子如何不懂事，如何不听话，如何叛逆，如何成功气到自己…究其原因，可能是因为在一起时间太长，偶尔的分离也许才能看到孩子的另一面—让你欣喜的一面！

正常的日子里，每天下班后都会回家与孩子斗智斗勇：关于作业、关于吃饭、关于洗漱、关于电子产品…种种的矛盾总是使得亲子关系剑拔弩张，无时无刻不处于备战的状态，你累，孩子也累！

这两天学校限制了我们的自由，回家成了奢侈。但我却惊喜地发现，大宝似乎一夜之间长大了（不知道是不是我的错觉）。

昨天打电话给大宝，儿子说在看老师发的学习视频，哟，还挺自觉的！大宝问：“妈妈，你什么时候回来？”我：“不知道啊，可能到周五了，也有可能是周六。”大宝：“啊？这么久？”我：“怎么了？想妈妈了？”大宝：“是啊，我确实是想你了，呱呱（二宝）要是知道你还要这么长时间才回来，估计会哭晕在厕所。”嘿…这家伙！

我又问：“昨天晚上你和呱刷牙没有？”大宝：“刷了呀。我和呱呱在你屋睡了，我还给呱呱讲了三个睡前故事呢。”这小子，真有了哥哥的样子了。平时我在家的时候，每次提出来让他给弟弟讲故事，他都耍赖皮不讲。原来我不在家的时候，大宝主动接替了我的位置，不但会告诉弟弟刷牙，还会给弟弟两讲事，真好！

这几天不用上学，老师每天都会在群里发当天需要观看的学习视频，还会在群里布置作业，并在钉钉上打卡。学习内容我倒是不担心，因为孩子奶奶也在群里，可以让大宝自己观看视频，完成学习。但是我担心的是，孩子观看的质量，以及作业完成的质量。

于是，我打电话告诉孩儿他爹，下班早点回家，检查一下大宝的作业，并在钉钉群打卡。谁知，第一天晚上，老杜便在大宝的手机上（这是家里原来的旧手机，大宝总是拿着听故事）下载了钉钉，并登录了自己的钉钉号，让大宝自己写完作业，自己提交。懒爹自有懒办法，这样一来，人家啥也不用管了，孩儿自己搞定就行了！

昨天，孩子自己在家学习并提交作业，我是有点担心的，平时的作业写的就不咋样，这没人管了，还不放飞自我？可事实证明，我的担心是多余的。

大宝的作业虽然提交的有点晚，但我从钉钉上看了看，孩子的作业完成的还不错，至少不比平时看着的时候差。突然开始怀疑，自己平时的操心是不是多余的？如果平时就放手相信孩子，是不是会对孩子的发展更好？

很多时候，我们总是把自己看的太重，好像地球离开自己就不会转了一样。我们把自己大把大把的时间和精力都花费在孩子身上，盯着孩子的一举一动。孩子吃饭要教育，孩子写作业要紧盯，孩子玩电子产品要批评…在孩子看来，我们很多家长会不会像苍蝇一样让他们感到厌烦呢？

突然想起来，大宝和二宝的一句口头禅就是“烦死了”，我还常常调侃他们说是“大师兄附体了”。现在想来，这应该是他们对于我们的唠叨的真实感受。

有时候我就在想，这算不算一种精神内耗？

在群体心理学中，内耗效应是指在群体心理学中，人们把社会或部门内部原因不协调、或矛盾等造成的人力、物力等方面无谓的消耗而产生的负效应现象。

我们把时间耗费在对孩子的监管上，但收效甚微，或是完全无效，反而把自己气出内伤，还引起孩子的反感，有必要吗？我认为完全没有必要。如果孩子愿意听你的，管孩子当然没问题；假如孩子不但不听你的，反而对你横眉冷对，请停止你对孩子的监管，放过自己，也放过孩子！

这次封城，让我对大宝有了新的认识，以后我要带着欣赏的眼光看儿子，停止“鸡蛋里面挑骨头”的做法。儿子需要我时，我当然乐意帮忙；儿子不需要我时，我也要学会默默走开。

金无足赤，人无完人。接受儿子的不完美，如此，我便会减少精神内耗，步履轻盈！