“我不想变老”

儿子4岁半，平日里活泼好动，调皮捣蛋，又机灵聪慧，见人自带三分笑，打眼就是一个仿若没有任何忧愁烦恼的小猴儿。

前几天的晚上，睡觉之前，例行翻来滚去之际，突然安生下来，他问我：“妈妈，我会死掉吗？”，确认我没有听错之后，柔声告诉他：“不会！”，接下来针对我的回答，他有一连声的问询：

“那我老了以后呢？我老了会不会死掉？”

“嗯，每个人会长大，老了就会去另外一个地方。”

“是火星吗？”

“嗯，不是火星，是一颗天堂星。”

“我不想死掉，也不想去天堂星。”

“妈妈会永远跟你在一起。”

“吃饭会长大吗？我不想吃饭了，我不想长大变老，我不想死掉。”

......

面对他的每一个直击心灵的问题，我回答的不好。事实上，我有看过一些文章介绍如何应对孩子关于死亡的问题，但是，就在那一刻，我想不起来。夜色已深，窗帘缝隙有微光进入，春夏之交，不冷不热，是一个美好而舒适的夜晚，我虽然似乎装备过很多，但偏偏无力招架，仿佛怎么回答，都是在敷衍或编造谎言。

可能我是震惊于，这样一个无忧无虑，甚至无法无天的小男孩，会在夜里的时候，无助又柔软地想起这个问题。然后，他丢下这个手足无措，左右为难的妈妈，翻身睡去了。

我知道，这不会是他最后一次关于生死的问题，虽然是4岁半的幼小心灵，虽然几乎不曾感受过伤痛离别，但孩子敏感又充满灵性的眼睛，会看到赤裸裸、坦诚的疑惑。

我还在搜肠刮肚地回忆，那些告诉我们做父母的，应当如何得体而智慧地回复孩子关于死亡问题的答案，他已经沉沉睡去，几分钟之前的那些担忧和辗转，不知道会不会被他带进梦中，也许他可以从那里，得到一个神奇的经历，帮助他解决这个疑问。

我找时间，重新搜索了我当时想不起来的那些内容：

1. 作为父母，当孩子和你谈及生与死的话题的时候，你的态度比你谈话的内容更重要；

2. 不知道的事情不会伤害人，然而事实是，儿童对不知道的事情会加以虚构，而虚构的事情往往比真相更可怕；

3.教育专家们也存在许多分歧，有人建议父母对孩子否认现实，因为“否认现实是忽略现实与接受现实之间的一个过渡阶段。”，另一些人则认为：对任何发展阶段的任何儿童，都可以采用某种聪明而诚实的方式来有效教导；

4. 所以，要考虑年龄差异、个性差异，采用适当方法，重要的是，挖掘孩子产生这个疑问的背后原因，是不是因为对妈妈的深爱、对分离的焦虑？

5. 通过与自然现象的类比来谈，比如鲜花的周期；利用生命教育绘本来谈，这是个非常好的辅助工具。

6. 最重要的是，讨论死亡之后，我们需要的是引导他们如何更好的生活。

那么，好的，孩子，明天我们可以一起来谈谈生活，谈谈那些你特别喜欢做的事情，比如蹦床，比如乐高。