突然发现很久没有写反思了,实在是太忙了。
教学目标 :1.朗读例文,能感受提问的不同角度。
2.能仿照例文,把自己对大自然的疑问写下来。
3.能展示如何参与建立和管理班级图书角,有喜欢读书的习惯。
4.能背诵古诗《悯农(其一)》。
5.自主阅读《最大的“书”》,感受川川的勤学好问,有探索大自然的兴趣。
教学重点 :1.能仿照例文,把自己对大自然的疑问写下来。
教学难点 :学会写话,学会按要求把想说的话写下来。
教学素材 多媒体课件。
突然发现很久没有写反思了,实在是太忙了。
教学目标 :1.朗读例文,能感受提问的不同角度。
2.能仿照例文,把自己对大自然的疑问写下来。
3.能展示如何参与建立和管理班级图书角,有喜欢读书的习惯。
4.能背诵古诗《悯农(其一)》。
5.自主阅读《最大的“书”》,感受川川的勤学好问,有探索大自然的兴趣。
教学重点 :1.能仿照例文,把自己对大自然的疑问写下来。
教学难点 :学会写话,学会按要求把想说的话写下来。
教学素材 多媒体课件。
本文标题:二年级下册语文园地六教学反思
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