突然发现很久没有写反思了，实在是太忙了。
教学目标 ：1.朗读例文，能感受提问的不同角度。
2.能仿照例文，把自己对大自然的疑问写下来。
3.能展示如何参与建立和管理班级图书角，有喜欢读书的习惯。
4.能背诵古诗《悯农(其一)》。
5.自主阅读《最大的“书”》，感受川川的勤学好问，有探索大自然的兴趣。
教学重点 ：1.能仿照例文，把自己对大自然的疑问写下来。
教学难点 ：学会写话，学会按要求把想说的话写下来。
教学素材 多媒体课件。
突然发现很久没有写反思了，实在是太忙了。
教学目标 ：1.朗读例文，能感受提问的不同角度。
2.能仿照例文，把自己对大自然的疑问写下来。
3.能展示如何参与建立和管理班级图书角，有喜欢读书的习惯。
4.能背诵古诗《悯农(其一)》。
5.自主阅读《最大的“书”》，感受川川的勤学好问，有探索大自然的兴趣。
教学重点 ：1.能仿照例文，把自己对大自然的疑问写下来。
教学难点 ：学会写话，学会按要求把想说的话写下来。
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本文标题：二年级下册语文园地六教学反思
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